2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、風(fēng)電由于具有可再生、清潔的優(yōu)點(diǎn),在電力系統(tǒng)中所占有的比例正在越來越大。隨著風(fēng)力發(fā)電輸出容量的增大,風(fēng)電接入對(duì)電力系統(tǒng)小干擾穩(wěn)定性影響的問題也越來越受到人們的關(guān)注。本文以李雅普諾夫線性化理論為基礎(chǔ),建立了風(fēng)電機(jī)組與無窮大母線相連的簡(jiǎn)單系統(tǒng)的線性化方程,并分析了簡(jiǎn)單系統(tǒng)的小干擾穩(wěn)定性。然后研宄風(fēng)電場(chǎng)接入對(duì)系統(tǒng)小干擾穩(wěn)定性的影響。本文的主要工作內(nèi)容為:
  研究了風(fēng)機(jī)的機(jī)械系統(tǒng)部分模型,包括空氣動(dòng)力學(xué)模型、適用于不同類型風(fēng)機(jī)的單質(zhì)量塊和

2、兩質(zhì)量塊軸系模型以及槳距角控制系統(tǒng)模型;推導(dǎo)出了雙饋感應(yīng)發(fā)電機(jī)和永磁直驅(qū)同步發(fā)電機(jī)在同步旋轉(zhuǎn)坐標(biāo)系(dq坐標(biāo)系)下的狀態(tài)方程;建立了雙饋感應(yīng)變速風(fēng)力發(fā)電機(jī)和永磁直驅(qū)同步風(fēng)力發(fā)電機(jī)的變頻器及其控制系統(tǒng)模型。
  研究了雙饋感應(yīng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)和永磁直驅(qū)同步風(fēng)力發(fā)電機(jī)的簡(jiǎn)單系統(tǒng)模型,并得到了簡(jiǎn)單系統(tǒng)的線性化狀態(tài)方程矩陣形式。用特征值分析法計(jì)算出了風(fēng)機(jī)簡(jiǎn)單系統(tǒng)的特征值和參與因子,研究了風(fēng)機(jī)引入的振蕩模式的阻尼特性和產(chǎn)生機(jī)理。結(jié)果表明,兩類風(fēng)電

3、機(jī)組的簡(jiǎn)單系統(tǒng)均既存在振蕩模式又存在衰減模式,其中的振蕩模式具有良好的阻尼特性,且主要由風(fēng)電機(jī)組機(jī)械系統(tǒng)以及變頻器的控制系統(tǒng)引起。
  考慮風(fēng)電場(chǎng)的出力以及風(fēng)電場(chǎng)與系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)緊密程度兩個(gè)因素變化的情況下,雙饋感應(yīng)電機(jī)風(fēng)電場(chǎng)和永磁直驅(qū)同步電機(jī)風(fēng)電場(chǎng)接入多機(jī)系統(tǒng)后,系統(tǒng)低頻振蕩模式特征值的阻尼變化情況。結(jié)果表明,這兩類風(fēng)電場(chǎng)的接入,均使得系統(tǒng)特征值右移,阻尼比減小,對(duì)系統(tǒng)的小干擾穩(wěn)定性不利,且對(duì)區(qū)間振蕩模式的影響大于對(duì)局部振蕩模式的影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論