面向?qū)W習者的移動教學管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、電大教務管理系統(tǒng)作為電大教學管理的重要手段，在日常使用中其WEB版系統(tǒng)過于依賴互聯(lián)網(wǎng)和計算機的弊端日漸顯現(xiàn)。為順應移動智能終端發(fā)展的潮流以及消除弊端，面向?qū)W習者對日常學習管理信息的需求，設(shè)計了電大教務管理系統(tǒng)的安卓客戶端，使用戶能夠?qū)崟r登錄到教學管理系統(tǒng)進行簡單的常規(guī)操作。本系統(tǒng)使用Java編程語言和Android系統(tǒng)進行開發(fā)，實現(xiàn)了對成績、課表、考試的查詢，并能夠進行網(wǎng)上評教、選課等功能。本系統(tǒng)參照了主流移動客戶端的設(shè)計風格，界面簡約

2、，操作簡單，增加了學生獲取教學信息的渠道，提高電大教學點教學管理的效率。
　　本文首先分析了基于RBAC角色管理中細粒度權(quán)限表的設(shè)計方法，設(shè)計了適用于電大教務管理系統(tǒng)的權(quán)限系統(tǒng)。從學習者的學習需求出發(fā)，分析了學習者對電大教務管理系統(tǒng)的需求，同時說明傳統(tǒng)的電大教務管理系統(tǒng)存在的信息量少、傳送不及時的弊端。結(jié)合移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與移動應用客戶端的普及，提出了利用移動客戶端技術(shù)改造傳統(tǒng)電大教務管理系統(tǒng)的思路。其次，根據(jù)軟件工程的方法與

3、要求對系統(tǒng)的可行性與功能需求進行了詳細分析。完成了軟件系統(tǒng)的概要設(shè)計與數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。同時，我采用了基于眾包的登陸驗證方案，避免了惡意的登陸行為；采用最大信息熵的原理對數(shù)據(jù)進行了傳輸校驗；還設(shè)計了基于聚類的方案進行分布式存儲，增強了系統(tǒng)的并發(fā)能力。最后，利用基于Android的移動客戶端開發(fā)技術(shù)開發(fā)了面向電大學生學習需求的移動客戶端應用程序。開發(fā)的軟件系統(tǒng)的主要功能包括：⑴成績查詢功能，該功能考慮了學生在使用過程中對成績不同定位的需求，用