高校校園體育文化實(shí)踐支撐系統(tǒng)構(gòu)建研究.pdf

1、通過(guò)檢索和查閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校校園體育文化的相關(guān)研究得知，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校校園體育文化的研究成果不乏少數(shù)，然而這些研究更多的是基于“理論層面”的單一、片面分析，缺乏有效調(diào)查數(shù)據(jù)的“量化”支撐，而校園體育文化作為高校校園文化的重要組成部分，作為學(xué)校師生課外生活教育的熏陶元素，作為衡量一所高校綜合實(shí)力的重要指標(biāo)，非常有必要通過(guò)具體的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行高校校園體育文化相關(guān)方面的論述分析?；诖耍狙芯窟\(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談

2、法以及邏輯分析法對(duì)我國(guó)高校校園體育文化進(jìn)行分析研究得知，高校校園體育文化是由基礎(chǔ)要素、組織要素、策動(dòng)要素、規(guī)劃要素、保障要素、體育教學(xué)、課外體育以及校代表隊(duì)等8各維度構(gòu)成，不同要素所表達(dá)的內(nèi)涵和呈現(xiàn)形式不盡相同，且彼此間相互聯(lián)系，相互影響;經(jīng)路徑分析得知:基礎(chǔ)要素→高校校園體育文化(0.795)、組織要素→高校校園體育文化(0.766)、策動(dòng)要素→高校校園體育文化(0.652)、保障要素→高校校園體育文化(0.489)、規(guī)劃要素→高校校

3、園體育文化(0.677)、體育教學(xué)→高校校園體育文化(0.731)、課外體育→高校校園體育文化(0.693)、校代表隊(duì)→高校校園體育文化(0.540)。
　　據(jù)此，本研究根據(jù)相關(guān)組成要素構(gòu)建和創(chuàng)新性提出了由三大實(shí)施者（教育部門、社會(huì)、學(xué)校）、兩大類支撐（硬件、軟件）、八種組成要素（基礎(chǔ)要素、組織要素、策動(dòng)要素、保障要素、規(guī)劃要素、體育教學(xué)、課外體育及校代表隊(duì)）構(gòu)成的高校校園體育文化實(shí)踐支撐系統(tǒng)。同時(shí)，本研究該系統(tǒng)的運(yùn)行路徑和實(shí)踐支