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1、圖案是極具裝飾性的一種藝術(shù)形式,服飾圖案在服裝設(shè)計(jì)中占據(jù)著很重要的地位?,F(xiàn)今人們對(duì)服飾的要求趨向于個(gè)性化,而服飾圖案的靈活性正好能適應(yīng)這些需求,服飾圖案的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。
根據(jù)教學(xué)需要,結(jié)合我院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),將基礎(chǔ)課程進(jìn)行改革,把色彩構(gòu)成與服飾圖案這兩門(mén)課整合成一門(mén)新的基礎(chǔ)課程:服裝色彩與圖案課程。它是一門(mén)基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課程過(guò)渡的橋梁學(xué)科,具有承上啟下的作用。雖然是基礎(chǔ)課程,但是在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)中起著不可忽視的作用。<
2、br> 課程的改革很適合服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的需求,但是存在的最大問(wèn)題還是基礎(chǔ)課與專業(yè)課脫節(jié),課程結(jié)束后沒(méi)有延續(xù),基礎(chǔ)課不能為專業(yè)課很好的服務(wù)。本文試圖從教學(xué)的角度,將服裝色彩與圖案課程深入到服裝設(shè)計(jì)的專業(yè)課程中。本文結(jié)合服裝色彩與圖案課程的現(xiàn)狀,對(duì)該課程的主要內(nèi)容進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)闡述了該課程在服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程中的應(yīng)用。結(jié)合大量的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析和研究,充分的論述了服裝色彩與圖案課程在專業(yè)課程中的重要作
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