2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、管網(wǎng)自來(lái)水和直飲水經(jīng)特定的凈水消毒工藝處理后由管網(wǎng)送至用戶端,為城市居民提供主要的安全飲用水。然而,由于病原菌微生物在各種環(huán)境介質(zhì)中的強(qiáng)生存和生長(zhǎng)能力,經(jīng)管網(wǎng)輸送、存儲(chǔ)和接取過(guò)程所導(dǎo)致的飲用水污染廣泛存在,致使居民經(jīng)常采用耗能的煮沸方式進(jìn)行家庭消毒,放置降溫后再飲用。因此,研究對(duì)用戶端管網(wǎng)飲用水進(jìn)行飲前消毒勢(shì)在必行。本研究目的是利用家庭裝置對(duì)杯量飲用水進(jìn)行飲前消毒,以促進(jìn)飲水健康和飲水消毒的節(jié)能減排。
   實(shí)驗(yàn)利用小型臭氧發(fā)生

2、器和具有紫外消毒功能的微波爐對(duì)300ml水樣進(jìn)行消毒。消毒方法分為兩類:單獨(dú)方式消毒(指單一消毒劑的消毒方式,包括臭氧,紫外及微波);聯(lián)合方式消毒(包括先臭氧后紫外O3/UV、先紫外后臭氧UV/O3及二者同時(shí)O3&UV)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)采用異養(yǎng)菌評(píng)價(jià)法(HPC),培養(yǎng)基為R2A和營(yíng)養(yǎng)瓊脂(NA)。對(duì)經(jīng)單獨(dú)方式消毒處理的水樣采用傾注法和濾膜法于37℃培養(yǎng)72h,并采用最小顯著差異法(LSD)方法對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析;對(duì)經(jīng)聯(lián)合方式消毒處理的水

3、樣采用傾注法和涂布法于37℃培養(yǎng)72h,并采用兩差比值評(píng)價(jià)法對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
   單獨(dú)方式消毒實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明微波輻射120s,紫外照射60s和臭氧通氣60s均可有效地減少飲用水中菌落數(shù);短至5s的臭氧消毒也可顯現(xiàn)出顯著消毒效果;R2A和NA上的菌落數(shù)一般在培養(yǎng)24h或48h后大幅增加,故培養(yǎng)時(shí)間應(yīng)至少為72h;膜過(guò)濾法因菌落數(shù)時(shí)常過(guò)低不能顯示出消毒效果,故建議采用傾注法。
   聯(lián)合方式消毒實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明O3/UV順序

4、各5秒通??蓽p少菌落數(shù)90%以上,最高可達(dá)99.9%;單獨(dú)UV輻射5秒雖然明顯不如O3/UV,但去除率也經(jīng)常高于90%;O3&UV同時(shí)5秒略好于UV/O3順序各5秒,二者的去除率通常在50%以上;5秒單獨(dú)O3則時(shí)常會(huì)增加菌落數(shù)。比較5種方法的消毒效果表明臭氧與紫外輻射在常溫下的O3/UV和uV&o3兩種聯(lián)合消毒方式中顯現(xiàn)出了協(xié)同效應(yīng)。各消毒方式對(duì)低溫水樣比常溫水樣具有更好的殺菌效果;與直飲水消毒效果相比,各消毒方式對(duì)自來(lái)水具有更好的消毒

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