2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、虛擬戰(zhàn)場(chǎng)地形環(huán)境仿真中,地形模型具有廣泛而重要的作用。由于計(jì)算機(jī)硬件水平有限,制約了大范圍三維地形建模的速度和精度。目前解決該問(wèn)題的方法是基于軟件的方法,從建模的角度來(lái)解決海量地形的存儲(chǔ)和逼真顯示問(wèn)題。其中,對(duì)地形模型進(jìn)行多分辨率表示是一個(gè)非常重要的方法。因此近年來(lái)在三維地形仿真領(lǐng)域中,地形的多分辨率表示是其研究的熱點(diǎn)。
  數(shù)字高程模型是地形的主要表達(dá)方式,本文以數(shù)字高程模型為研究對(duì)象,在對(duì)國(guó)內(nèi)外構(gòu)建地形表面構(gòu)建方法總結(jié)分析后,

2、提出了一種曲線擬合和不規(guī)則三角網(wǎng)相結(jié)合的方法。即對(duì)構(gòu)建戰(zhàn)場(chǎng)地形的數(shù)字高程模型數(shù)據(jù),依據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)地形的關(guān)注度不同,將重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域采用較高分辨率的曲線曲面擬合方法生成地形圖,而非重點(diǎn)關(guān)注區(qū)域采用簡(jiǎn)單的規(guī)則格網(wǎng)模型生成地形表面。
  本文首先介紹了國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的三種構(gòu)建地形方法,分析了DEM數(shù)據(jù)文件類(lèi)型和格式、DEM數(shù)據(jù)采集的方法以及DEM表面的構(gòu)網(wǎng)方法。其次,由于所用DEM數(shù)據(jù)是基于規(guī)則格網(wǎng)分布的高程數(shù)字模型,根據(jù)真實(shí)地形的變化趨勢(shì)和興趣區(qū)

3、域,對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)集進(jìn)行部分重疊的分塊后,依據(jù)各塊區(qū)域的關(guān)注度采用不同的方法構(gòu)建地形。本文主要工作如下:
 ?。?)提出了一種以遞歸生長(zhǎng)算法構(gòu)建Delaunay三角網(wǎng)。由于規(guī)則格網(wǎng)數(shù)據(jù)中存在無(wú)效數(shù)據(jù),無(wú)法使用曲線擬合DEM數(shù)據(jù)點(diǎn)生成地形模型。該方法依據(jù)Delaunay三角網(wǎng)的構(gòu)網(wǎng)思想,提取數(shù)據(jù)特征點(diǎn)后生成不規(guī)則三角網(wǎng)。
 ?。?)針對(duì)常用最小二乘法反算控制點(diǎn)方法生成三次B樣條擬合曲線誤差較大、控制點(diǎn)數(shù)過(guò)多的問(wèn)題。提出了線性約束能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論