山東省農(nóng)干院干部教育與農(nóng)民培訓部管理信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為主要手段的教育培訓機構管理信息系統(tǒng)的建立已成為一種不可阻擋的發(fā)展趨勢。如何將傳統(tǒng)的教學培訓活動移植到網(wǎng)絡平臺之上，利用現(xiàn)代信息技術手段實現(xiàn)教育培訓管理的信息化，成為亟待解決而又意義重大的實際問題。提出系統(tǒng)開發(fā)要求的山東省農(nóng)干院干部教育與農(nóng)民培訓部，是國家公務員管理局和山東省政府指定的全國農(nóng)村干部與農(nóng)民定點培訓機構，每年培訓人數(shù)由國家公務員局和山東省政府確定并將培訓名額分配到省內外各個地方政府，培訓學員

2、由各個地方政府參照國家和山東省政府制定的相關政策推薦產(chǎn)生;培訓費用由國家或是山東省財政撥款。隨著該部門培訓人數(shù)的逐年增加，部門內部的辦公管理和培訓管理的內容逐漸增加，業(yè)務量逐漸增大，手工管理已經(jīng)不能滿足該部門各項管理的需要，迫切需要一套管理功能完善的管理信息系統(tǒng)幫助該部門完成日常管理工作。因此，提出了本系統(tǒng)的開發(fā)要求。
　　 本文主要敘述了山東省農(nóng)干院干部教育與農(nóng)民培訓部管理信息系統(tǒng)的設計開發(fā)過程。文章首先說明了本系統(tǒng)開發(fā)的背景

3、和意義，對國內外相關系統(tǒng)的研究和開發(fā)現(xiàn)狀進行了分析。然后，參照軟件工程理論和面向對象程序設計方法與技術，從系統(tǒng)的需求分析入手，分析該單位日常管理工作原有的管理業(yè)務，對系統(tǒng)進行用例分析，詳細說明了新系統(tǒng)的功能需求。在分析的基礎之上，對系統(tǒng)的功能模塊進行了劃分，并對各個模塊功能進行具體的分析和設計，分別說明了系統(tǒng)主要參與者各自的操作功能。在系統(tǒng)的詳細設計部分，通過分析B/S架構的優(yōu)缺點，確定新系統(tǒng)采用符合該單位實際情況、具有跨平臺、分布式操