多校區(qū)校園網(wǎng)整合重構(gòu)的研究與實現(xiàn).pdf

1、在信息化高度發(fā)展的今天，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深入了現(xiàn)代生活的各個角落，同時不可避免的對當(dāng)代教育理念及教育方法的改革產(chǎn)生了深刻的影響。于上世紀末開始的以共建、合并及合作辦學(xué)為指導(dǎo)思想的高校教育管理體制改革，為我國的高等教育發(fā)展揭開了新的篇章，同時也為校園計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與發(fā)展提出了新的機遇與挑戰(zhàn)。本文以黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園網(wǎng)重構(gòu)與整合為背景，從相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)角度入手，探討了多校區(qū)校園網(wǎng)互聯(lián)從設(shè)計到實現(xiàn)的整個過程。文中介紹了多校區(qū)校園網(wǎng)互

2、聯(lián)問題的時代背景，并通過需求分析的方式提出了多校區(qū)校園網(wǎng)互聯(lián)需要面對的各種問題，并在網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與實現(xiàn)中對當(dāng)前常用技術(shù)手段進行了對比與討論，進而提出了對上述問題解決方案。
　　文中主要以校園內(nèi)功能區(qū)域的劃分對多校區(qū)校園網(wǎng)組網(wǎng)的方式進行了討論和研究，主要涉及以下幾個方面：①核心層，在核心層的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計中主要討論了核心層設(shè)備分布分散的情況下可采用的連接技術(shù)以及核心層組網(wǎng)的拓撲與路由設(shè)計。提出了多核心情況下的全網(wǎng)狀物理連接與邏輯劃分核心層功

3、能區(qū)域的方法實現(xiàn)系統(tǒng)的備份與冗余。②匯聚層，在匯聚層的設(shè)計中主要提出了在多核心情況下以功能區(qū)域的區(qū)分進行冗余連接而不是實現(xiàn)匯聚層到核心的全連接的解決方案。并同時分析了匯聚層對于接入層的冗余與流量均衡的解決方案。③就接入層進行了討論，在接入層的設(shè)計中主要解決了存在非管理型網(wǎng)絡(luò)設(shè)備情況下，網(wǎng)絡(luò)的冗余管理問題。以網(wǎng)管設(shè)備實現(xiàn)冗余備份，非網(wǎng)管設(shè)備作為擴充的方式解決了新舊設(shè)備之間的兼容問題。最后就服務(wù)器部署在文中進行了設(shè)計，提出雙網(wǎng)卡不同網(wǎng)關(guān)的方

4、式解決了在具有兩個互聯(lián)網(wǎng)出口的情況下外部服務(wù)的流量均衡需要引入策略路由的問題。
　　為了達到在多校區(qū)之間建立一個統(tǒng)一、安全、高效、穩(wěn)定的校園網(wǎng)絡(luò)這一目的，在文中主要對校園網(wǎng)組建涉及到的上述問題進行了研究和探討。在綜合分析了當(dāng)前主流方案的優(yōu)缺點后，提出了多校區(qū)多核心的解決方案。該方案很好的解決了多校區(qū)設(shè)備的重復(fù)部署問題，并為網(wǎng)絡(luò)核心提供了更好的冗余以及負載均衡。本文主要以此為主線，研究了網(wǎng)絡(luò)核心、匯聚、接入三個層次的相應(yīng)調(diào)整與改造，