2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、該文是圍繞聯(lián)合立體聲編碼模塊研究展開(kāi)的一個(gè)課題.當(dāng)我們細(xì)耳聆聽(tīng)周?chē)穆曇魰r(shí),不但能感覺(jué)出聲音的強(qiáng)度、音調(diào)和音色,而且還有一種空間印象感,即立體感.感知音頻編碼是有損的壓縮,目的就是在保證音質(zhì)的前提下,將表示音頻信號(hào)的所需比特?cái)?shù)量小化.通過(guò)合理使用M/S編碼、IS編碼(強(qiáng)度立體聲編碼)和LR編碼(左右編碼),就可以避免過(guò)高的立體聲編碼代價(jià),同時(shí)解決噪聲聲像、控制信號(hào)聲像的變化以及節(jié)省比特率.心理聲學(xué)模型分析信號(hào)的掩蔽效應(yīng),提供信號(hào)/掩蔽比

2、(SMR)和掩蔽閾值(masking threshold).根據(jù)立體聲非掩蔽原理,如左右聲道信號(hào)相似,則進(jìn)行M/S編碼,反之則不進(jìn)行M/S編碼.強(qiáng)度立體聲編碼來(lái)源于對(duì)立體聲雙聲道的數(shù)據(jù)進(jìn)行軸變換(axis transform),它僅對(duì)高于6kHz左右的頻率范圍適用.M/S編碼和強(qiáng)度立體聲編碼兩種方法的組合提供了很好的處理方法.對(duì)四個(gè)苛刻測(cè)試信號(hào)進(jìn)行了編碼試驗(yàn),單個(gè)聲道的編碼增益可達(dá)10-20kbit/s.在進(jìn)行主觀(guān)試聽(tīng)時(shí),低碼率時(shí)的音質(zhì)

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