2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、聲學模型訓練作為語音識別中的一個重要組成部分,一直以來都是研究者關(guān)注的重點。傳統(tǒng)的訓練算法,例如最大似然估計(MLE)準則,由于在訓練時沒有考慮到模型之間的相互影響,因此性能往往不甚理想。與之相對應(yīng),區(qū)分性訓練算法充分考慮了各個類之間的邊界信息,因此性能相對較好。本文將基于大詞匯量連續(xù)語音識別平臺,圍繞聲學模型區(qū)分性訓練技術(shù)展開研究,具體工作和創(chuàng)新主要包括以下幾個方面:
   1.對聲學模型訓練算法進行了深入研究
  

2、本文主要研究了基于生成性準則的最大似然估計訓練算法和基于區(qū)分性準則的最大互信息估計(MMIE)訓練算法以及最小音素錯誤(MPE)訓練算法,并著重針對最小音素錯誤訓練算法展開了相關(guān)的研究,并利用HTK工具搭建了各訓練算法的實現(xiàn)平臺。
   2.提出一種提高生成模型區(qū)分性的訓練算法
   最大似然估計準則實現(xiàn)比較簡單,可以借助經(jīng)典的EM算法,但是由于沒有考慮到不同模型之間的相互影響,因此生成的模型往往并不是最優(yōu)的。本文提出一

3、種簡單的模型加權(quán)算法來提高生成模型的區(qū)分性,通過比較兩組模型的類問方差和類內(nèi)方差的大小來確定模型加權(quán)的權(quán)值。具體來說,針對語音識別,我們認為每一個識別基元對應(yīng)一個類,不同的識別單元可以看作為不同的類,并且每一類都對應(yīng)著自己的模型,即各自的HMM模型。在每個模型同一級狀態(tài)上進行模型類內(nèi)方差和類間方差的比較,模型的類間方差越大,類內(nèi)方差越小,區(qū)分性就越好,在模型加權(quán)組合中所占的權(quán)重就越大。實驗表明,該算法可以顯著提高生成模型的識別性能。

4、r>   3.提出基于模型組合的區(qū)分性訓練的改進算法
   生成性模型側(cè)重于模型內(nèi)部的描述,而區(qū)分性模型側(cè)重于模型邊界的描述。總體上講,區(qū)分性模型的識別性能優(yōu)于生成性模型,但是對具體模型來說這個結(jié)論并不一定成立,在實際中二者各有優(yōu)勢,如果將二者結(jié)合可望得到更好的效果。
   本文提出了幾種將生成模型與區(qū)分性模型進行組合的算法。與前面提到的生成模型上的加權(quán)算法有所不同,由于區(qū)分性模型本身的分辨性能已經(jīng)比較好,如果從整個空

5、間計算模型間的參數(shù)值可能無法代表模型實際的混淆程度。因此我們首先提出一種混淆集的概念,得到每個模型最容易被混淆的集合,然后在各自的混淆集上計算模型的混淆參數(shù),使得模型對應(yīng)的權(quán)重計算更加有效。最后在混淆集的基礎(chǔ)上提出兩種模型組合算法,并應(yīng)用于生成模型與區(qū)分性模型的組合以及區(qū)分性模型與區(qū)分性模型的組合。
   此外本文還提出了一種基于模型混淆程度進行模型加權(quán)的算法,同時將該算法擴展到多混合分量的情況。實驗表明,這些算法可以得到比較好

6、的性能。
   4.提出模型動態(tài)混合分量分解算法
   語音識別中,聲學模型的每一個狀態(tài)都是一個高斯混合模型,一般認為,只要合理的選擇模型高斯混合分量的數(shù)目和分布,就可以任意逼近實際的分布。但是高斯分量數(shù)目的設(shè)計是一個比較繁瑣的問題,為了提高模型的描述能力,需要較多的高斯分量,但較多的高斯分量會導致對訓練語料的大量需求。因此在實際中高斯分量的數(shù)目必須折中選擇。
   本文在MPE區(qū)分性訓練算法基礎(chǔ)上提出一種模型動

7、態(tài)混合分量分解的算法。本算法的依據(jù)尋找可以提高整個模型空間上區(qū)分性能力的模型進行混合分量分解。根據(jù)這樣的思想,提出了幾種不同的模型分解準則,主要利用模型訓練過程中的區(qū)分性統(tǒng)計信息并結(jié)合音素識別正確率進行模型的描述。實現(xiàn)時在MPE訓練中生成的Lattice上計算音素正確率和音素混淆情況對應(yīng)的統(tǒng)計量,利用這些統(tǒng)計量反映模型的描述能力,進行模型混合分量的分解,從而增加模型的區(qū)分性能力。該算法不需要引入額外的計算量,在MPE的訓練過程中可以直接

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