2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今日,市場競爭愈加激烈,產(chǎn)品生命周期呈日益縮短之勢,企業(yè)間的競爭開始更多的聚焦于核心技術(shù)的競爭,技術(shù)創(chuàng)新之于企業(yè)的作用日益重要。如何提升企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力,成為國內(nèi)外學(xué)術(shù)界與企業(yè)界都十分關(guān)注的熱點。近年來,諸多知名學(xué)者在技術(shù)創(chuàng)新能力提升方面展開了深入研究,成果頗多。然縱觀相關(guān)研究成果不難發(fā)現(xiàn),對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力提升對策的建議多從企業(yè)外部環(huán)境與內(nèi)部條件著眼,諸如政策環(huán)境、科研投資資金等方面。而實際上,這些條件通常都不是企業(yè)能

2、夠在短時間內(nèi)予以改變的,因此在實際應(yīng)用方面,存在著難以操作的不足。
  論文著眼于企業(yè)內(nèi)部技術(shù)創(chuàng)新過程,力圖從技術(shù)創(chuàng)新過程中知識創(chuàng)新與人才成長協(xié)同發(fā)展的角度尋找突破點,以提升人才創(chuàng)新效率為基本思想,探索提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的途徑。
  首先論文在借鑒了國內(nèi)外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程進(jìn)行了分析界定。并對技術(shù)創(chuàng)新過程中知識創(chuàng)新與人才成長的機(jī)理進(jìn)行分析建模,最后總結(jié)構(gòu)建了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程中知識創(chuàng)新與人才成長協(xié)同發(fā)

3、展機(jī)理模型,試圖找出知識創(chuàng)新與人才成長在推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新的過程中所產(chǎn)生的協(xié)同作用。
  論文建立了基于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程的知識創(chuàng)新與人才成長協(xié)同度評價指標(biāo)體系,考慮到諸多指標(biāo)難以準(zhǔn)確量化,權(quán)重?zé)o法客觀確定的復(fù)雜情況,引入人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價方法。構(gòu)建BP網(wǎng)絡(luò)模型,并采集數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訓(xùn)練、測試,驗證人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法在此處的可行性。
  最終,論文以企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新過程為基礎(chǔ),從知識創(chuàng)新與人才成長協(xié)同發(fā)展的角度出發(fā),為企業(yè)提升自身技術(shù)創(chuàng)新能

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