2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、申請(qǐng)上海交通大學(xué)工程碩士學(xué)位論文用于跨平臺(tái)多媒體播放器的平臺(tái)抽象層的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)用于跨平臺(tái)多媒體播放器的平臺(tái)抽象層的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)學(xué)校:學(xué)校:上海交通大學(xué)院系:院系:軟件學(xué)院班級(jí):班級(jí):Z10703791學(xué)號(hào):學(xué)號(hào):1070379045工程碩士生:工程碩士生:章政興工程領(lǐng)域:工程領(lǐng)域:軟件工程導(dǎo)師:導(dǎo)師:鄒恒明(副教授)上海交通大學(xué)軟件學(xué)院上海交通大學(xué)軟件學(xué)院2009年12月2009年12月第I頁用于跨平臺(tái)多媒體播放器的平臺(tái)抽象層的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)

2、摘用于跨平臺(tái)多媒體播放器的平臺(tái)抽象層的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)摘要要多媒體播放器是一種廣泛應(yīng)用于各種平臺(tái)的應(yīng)用軟件,這些平臺(tái)主要包括傳統(tǒng)PC,各類手持設(shè)備以及機(jī)頂盒等。在傳統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)方法中,多媒體播放器被視為是和平臺(tái)高度耦合的應(yīng)用軟件,因此在它的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程中缺少一種跨平臺(tái)的視野,這就導(dǎo)致了功能相似的播放器軟件僅僅是因?yàn)槠脚_(tái)的不同而需重新設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),這一方面增加了軟件開發(fā)的工作量,也導(dǎo)致了同一功能的軟件在不同平臺(tái)上用戶體驗(yàn)的差異性。為了解決這一問

3、題,本文提出一種全新的跨平臺(tái)媒體播放軟件的設(shè)計(jì)方法。其基本思路就是按照播放軟件的工作流程劃分其功能模塊,分析各功能模塊中平臺(tái)相關(guān)的部分,抽象出與平臺(tái)無關(guān)的通用接口,稱之為平臺(tái)抽象層(PAL:PlatfmAbstractionLayer)。平臺(tái)抽象層體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)的抽象化思想:將低級(jí)的、難以理解的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)引藏起來,只提供簡(jiǎn)單易懂而穩(wěn)定的外部使用的模塊化、分層次的設(shè)計(jì)思想[1]。模塊化、分層的設(shè)計(jì)思想雖然廣泛應(yīng)用于軟件行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域,

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