基于J2EE的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教學(xué)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì).pdf

1、1984年由MIT的IrenGrie和DEC的Paul Cashman在一個(gè)專題研討會(huì)上提出了CSCW(Computer Supported Cooperative Work)即計(jì)算機(jī)支持協(xié)同工作的理念，它是指分布在異地的某群體中的人們，在計(jì)算機(jī)幫助下，得到一個(gè)虛擬的共享環(huán)境，交互磋商，快速高效的完成一個(gè)共同的任務(wù)。在CSCW領(lǐng)域，群件(groupware)是被用來(lái)支持協(xié)同工作，為協(xié)同工作提供的工具，使群組中人們的交互和協(xié)作更便利、更廣

2、泛，甚至能夠重新定義人與人之間的交互活動(dòng)。群件的應(yīng)用初見(jiàn)成果之后，就有學(xué)者結(jié)合教學(xué)技術(shù)中的協(xié)作學(xué)習(xí)理論把此思想應(yīng)用在教育領(lǐng)域。最早的CSCL會(huì)議是在1989年、1991年召開(kāi)的。在籌備會(huì)議時(shí)，Koschmann等人提出了與CSCW對(duì)應(yīng)CSCL( Computer Supported Cooperative Learning)，把CSCW中的W用L來(lái)替換，表示計(jì)算機(jī)支持的協(xié)作技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。
　　本文主要研究基于J2EE的網(wǎng)絡(luò)

3、協(xié)同教學(xué)管理模式，并且實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)原型的分析與設(shè)計(jì)。從更高的應(yīng)用層著手，在硬件層、網(wǎng)絡(luò)層和數(shù)據(jù)層己經(jīng)實(shí)現(xiàn)資源共享的基礎(chǔ)上，運(yùn)用J2EE技術(shù)、SSL技術(shù)等一些列先關(guān)知識(shí)為基礎(chǔ)，致力解決如何更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)共享、傳遞的問(wèn)題，使數(shù)據(jù)共享有組織、有次序、有目的進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教學(xué)管理的任務(wù)。
　　本課題立足學(xué)校的教學(xué)工作流程，對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行了詳細(xì)的分析與設(shè)計(jì)，為今后網(wǎng)絡(luò)合作教學(xué)管理在各高校推廣提供了參照和依據(jù)。與此同