2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文淺論耀州瓷姓名:閻帥指導(dǎo)教師:馬沙院系(部所):民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院專業(yè):民族學(xué)研究方向:文物鑒定完成日期:2009年4月生產(chǎn)仍能持續(xù),并在宋代制瓷業(yè)的雄厚基礎(chǔ)上有新的發(fā)展。到了元代,由于殘酷的民族壓迫和尖銳的階級(jí)矛盾,社會(huì)分化,民生凋蔽,人們的審美觀發(fā)生了根本的變化,對(duì)瓷器的需求則僅限于日常生活用品,而對(duì)青瓷精品已經(jīng)缺乏認(rèn)知,很少有人過(guò)問(wèn)。所以,這時(shí)耀州窯的產(chǎn)品粗俗不堪。于是,為了生存,耀州窯便找回了民窯的風(fēng)格和

2、傳統(tǒng),以燒造大宗民用瓷為主。耀州窯到了明初仍在燒青瓷,但數(shù)量和質(zhì)量已遠(yuǎn)不能與前代相比。其實(shí),在金代黃堡窯還沒(méi)有衰退停燒的時(shí)候,其東邊的立地坡也開(kāi)始學(xué)習(xí)燒造耀州窯青瓷了。之后周圍的陳爐及上店兩處窯場(chǎng)也開(kāi)始陸續(xù)燒造,這三大窯場(chǎng)成為了黃堡窯的繼承和延續(xù),也是耀州窯很重要的組成部分。第三部分筆者總結(jié)了個(gè)人認(rèn)為耀州窯的幾個(gè)成功之道,首先是善于借鑒,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)?;仡櫶拼善鞯臒?,猶以北方的邢窯和南方的越窯各領(lǐng)風(fēng)騷,形成所謂南青北白的局面。五代時(shí)

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