基礎(chǔ)素描訓(xùn)練與設(shè)計_27812.pdf

1、摘要作為設(shè)計藝術(shù)家最為重要的是為社會不斷地創(chuàng)造出那些令人耳目一新有沒計感的作品來，要達到這點關(guān)鍵是要有創(chuàng)造性。這種能力的培養(yǎng)是在具有藝術(shù)天賦的基礎(chǔ)上通過訓(xùn)練得來的。素描訓(xùn)練不可否認(rèn)的是一種途徑與手段。創(chuàng)造能力是怎樣產(chǎn)生的呢對于這個問題無數(shù)的科學(xué)家試圖找到一個令人滿意的答案。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展逐漸為科學(xué)家們提供了找到答案的方法，從而使我們了解了人的左右腦所承擔(dān)的任務(wù)。結(jié)論是左腦支配著語言系統(tǒng)，是邏輯的、理性的、思維的，而右腑則是感性的

2、、想象的、創(chuàng)造性的。由于我們的教育長期處于一種理性的，公式化地培養(yǎng)而對于右腦的創(chuàng)造能力、想象能力的開發(fā)訓(xùn)練卻做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，使得右腦長期處于一種休眠狀態(tài)。我們常常提到要和國際教育接軌，但往往只是一個美好的愿望，作為國外的教育，遠(yuǎn)的不提，就拿我們的鄰居日本為例非常重視兒童的手工課(陶藝、木刻、手工制作等)的訓(xùn)練。作為造型藝術(shù)的訓(xùn)練之一，素描為我們提供了無限的發(fā)展與開發(fā)右腦的條件。素描訓(xùn)練幫助我們從常人觀察事物的眼光，達到更加開闊的、深入物象

3、內(nèi)在本質(zhì)的一種視覺經(jīng)驗。通過這樣的訓(xùn)練，使得習(xí)畫者真正的明白了何為整體，何為局部，物象的內(nèi)在本質(zhì)與聯(lián)系，從而做到看與表現(xiàn)、手和脅i的協(xié)調(diào)。右腦是如何感應(yīng)周圍所見的事物，與左腦是如何配合的呢這也是我fI、J所要了解與探求的。素描的表現(xiàn)ABSTRACTThemostimportantthingfordesignartistsistocreaterefreshingworkwithdesignsenseforthecommunityTheke

4、ytoachleVethlsistohavecreativityThisabilityisbasedonartistictalentcomethroughthetrainingTrainingindrawingisaundeniablewayAndhowtoownthecreativityForthisproblemhumeroussclentistst科ingtofindasatisfactoryanswerWiththecontin

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6、ing，whilethenghtbrainisemotional，imagination，andcreativeBecauseofOUrlongtermeducationinarational，formulatedtotrainandfortherightbraln’screativeabilities，thedevelopmentofimaginationtodothetrammgbutnotenou曲tomakethefightbr

7、aininalonghibernationWeofienmentlonedandinternationaleducation，butoftenjustawish，asaforeigneducationnottomentionfar，TaketheexampleofourneighborsinJapanattachesgreatimportancetochildrenofmanualclass(pottery，woodcarvings，h

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