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文檔簡介
1、素描寫生,教學(xué)目標(biāo):通過本科教學(xué)使學(xué)生懂得寫實素描:靜物、石膏幾何體寫生的意義。掌握寫生的觀察方法、作畫步驟、和技巧。為上好下面的課奠定造型基礎(chǔ)。,教學(xué)重難點,教學(xué)重點:正確的觀察方法,對形體空間狀態(tài)的理解和分析,透視現(xiàn)象和原理。 教學(xué)難點:對形體空間狀態(tài)的理解,繪畫透視原理。,素描石膏幾何體寫生的主要內(nèi)容,一、石膏幾何形體寫生的目的和意義二、基本透視原理三、寫生中的光影、黑、白、灰色調(diào)規(guī)律及畫面中的表現(xiàn) 四、寫生中的角度選擇
2、及畫面構(gòu)圖 五、寫實素描的觀察方法六、寫生的方法步驟七、實踐課部分,一、 石膏幾何形體寫生的目的和意義,素描是繪畫的基礎(chǔ),石膏幾何體是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。石膏在一定的光線下,因其質(zhì)地潔白,會呈現(xiàn)出不同的黑、白、灰色調(diào),結(jié)構(gòu)比較簡單,輪廓比較明確。石膏是靜止不動的,作畫者有足夠的時間冷靜的分析對象結(jié)構(gòu)的穿插,銜接、體面的轉(zhuǎn)折關(guān)系,表現(xiàn)其體積結(jié)構(gòu)、比例、空間、質(zhì)感、明暗等因素。,二 基本透視原理,一、常見的透視 1、平行透視:當(dāng)一個立方體
3、有一個面與可視畫面平行,立方體和畫面所構(gòu)成的透視關(guān)系透視就叫“平行透視”。它只有一個消失點 ,又叫一點透視。 2、成角透視:如果立方體僅有垂直輪廓線與畫面平行,而另外的面,均與畫面斜交,在此情況下,建筑物的兩個立角均與畫面成傾斜角度,稱為成角透視。此時畫面上有兩個滅點,并且這兩個滅點都在視平線上,故又稱為兩點透視。3、圓的透視:垂直于畫面的圓的透視形一般為橢圓。它的形狀由于遠(yuǎn)近的關(guān)系,遠(yuǎn)的半圓小,近的半圓大。垂直于畫
4、面的水平圓位于視平線上下時,距離視平線越過越寬。 4、三點透視:三點透視除了左右寬度的進(jìn)深之外,還加入了上下高度的 進(jìn)深,用于繪制有生動立體感的空間。此外,構(gòu)成立體結(jié)構(gòu)的線條幾乎都是斜線了。,二 基本透視原理,二﹑透視在繪畫的特性近大遠(yuǎn)小近長遠(yuǎn)短近實遠(yuǎn)虛近高遠(yuǎn)低近寬遠(yuǎn)窄近粗遠(yuǎn)細(xì)近疏遠(yuǎn)密,,下一頁,平行透視,返回,成角透視,返回,圓的透視,返回,三點透視,返回,四 明暗五調(diào)子,光源與三面五調(diào)規(guī)律1、三面,即:
5、黑、灰、白三面。由于光源照射的角度不同,面向光源的部分稍亮一些,即“白”面,背對光源部分稍暗一些,即“黑”面;中間的過渡部分呈現(xiàn)“灰”的效果。如圖: 2、各個面中因為形體的變化和光照的不同,還有一些層次變化稱為:“五調(diào)”即:高光、明暗交界線、暗部、反光、投影。如圖:,白,高光,灰,明暗交界線,反光,投影,暗部,,,,,,,,黑,,五、寫生中的角度選擇及畫面構(gòu)圖,角度選擇和構(gòu)圖是一幅優(yōu)秀作品的關(guān)鍵和靈魂,你所選擇的角度一定是最能說明物象
6、特征的。你所設(shè)計的構(gòu)圖也是最能體現(xiàn)繪畫藝術(shù)魅力的,所以,你必須要多思考、多學(xué)習(xí),掌握構(gòu)圖的原則,構(gòu)圖的方法,基本型所帶給畫面的美感。,六 寫實素描的觀察方法,1、整體觀察:將目光掠過對象的細(xì)枝末節(jié),排除瑣碎的局部信息,抓取一個明確的整體印象。2、相互比較:把此物與彼物或同一物體的此處與彼處相比較,觀察其造型特點,確切位置,色調(diào)分寸,質(zhì)感特色等,將對象的每一個視覺信息都納入一個相互關(guān)照、互為依據(jù)的觀察系統(tǒng)中,而不是孤立片面地理解對象。
7、3、由表及里:表既物體的外部現(xiàn)象和形態(tài),里既物體的內(nèi)部構(gòu)造,表面的東西總有其內(nèi)部緣由,而內(nèi)部的構(gòu)造又總是呈現(xiàn)出某種種表面的特征。這是一個分析理解的問題。這種態(tài)度對我們掌握造型規(guī)律是至關(guān)重要的。4、特征意識和節(jié)律意識。現(xiàn)象世界的外部形態(tài)各具特色,因而特征的鮮明化是事物具體性與生動性的重要標(biāo)志。節(jié)律,是藝術(shù)素質(zhì)中較之特征的把握更為困難但又不可或缺的一項。它是事物之間或某一事物各組成部分之間的一種關(guān)聯(lián),一種關(guān)于節(jié)奏與韻律的關(guān)聯(lián)。,七、寫生的
8、方法步驟,1、 用直線在畫紙上定出最高點和最低點。注意主體物在整個畫面中的位置。運用幾何形歸納法畫出物體外形要寧方勿圓。 2、確定光源,找出明暗交接線。,A﹑構(gòu)圖:,B、畫大色調(diào),這一步即是畫“色”的輪廓,畫“色”的輪廓所要強(qiáng)調(diào)的是“整體”和“大體”。 用長直線畫出物體的形體結(jié)構(gòu)要求物體的形狀、比例、結(jié)構(gòu)關(guān)系準(zhǔn)確。再畫出大黑白灰關(guān)系。投影以及明暗交接線)的形狀位置。畫大色調(diào),一是強(qiáng)調(diào)畫面得整體、概括、
9、不要深入、不要畫局部、不要過細(xì);二是強(qiáng)調(diào)畫出明暗色調(diào)的相對關(guān)系,要留有余地切不可一次畫到“位”,C、深入刻畫,逐步深入塑造 通過對形體明暗的描繪(從整體到局部,從大到小)逐步深入塑造。對主體物的體積感、質(zhì)感、結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)要精心刻劃。,D、調(diào)整畫面,深入刻劃時難免忽視整體及局部間相互關(guān)系。 這時要全面予以調(diào)整(主要指形體結(jié)構(gòu)、色調(diào)、質(zhì)感、空間、主次關(guān)系等等),做到有所取舍、突出主體,見好就收。,八、實踐課部分,(一)、石膏幾何寫生
10、 要點把握: 比例、透視、結(jié)構(gòu)、明暗(二)、靜物素描寫生 1、靜物寫生的目的和任務(wù) :提高學(xué)生的繪畫造型能力和審美能力。(三)、作業(yè)設(shè)置 (1)以線為手段的體面結(jié)構(gòu)素描2張 (石膏幾何體) (2)明暗素描1張——長期的表現(xiàn)性練習(xí) (石膏幾何體),,正方體,球體,六面體,多面體,石膏幾何體寫生應(yīng)把握的要點及作業(yè)檢查,1、要點把握:(1)立方體中的各線段必須服從
11、于近長遠(yuǎn)短的透視規(guī)律,圓柱體則須注意其圓平面的透視規(guī)律,切忌出現(xiàn)輪廓的“反透視”現(xiàn)象。(2)從體面結(jié)構(gòu)出發(fā),分析明暗變化的本質(zhì)依據(jù)理性的理性的理解和表現(xiàn)光影關(guān)系及色階變化,切忌看一點畫一點,表面地?fù)渥矫靼嫡{(diào)子。2、作業(yè)檢查:(1)角度選擇是否表現(xiàn)物象的主要形體特征?(2)構(gòu)圖設(shè)計是否飽滿而有節(jié)奏?(3)明暗調(diào)子是否正確,畫面是否不明快,灰,臟。(4)是否表現(xiàn)物體的空間感,體積感、質(zhì)感、量感?,素描靜物中蘋果的畫法,知識回顧,1、素描靜
12、物中的“三大面和五大調(diào)子”指的是什么?答案:黑白灰三大面,高光、亮灰、明暗交界線、反光、投影。2、素描靜物的作畫步驟都有哪些?答案:1、起稿 2、找出結(jié)構(gòu)線 3、鋪大色調(diào) 4、深入刻畫 5、調(diào)整完成。,二、蘋果的形體結(jié)構(gòu),,動動手:畫蘋果,先觀察蘋(形體結(jié)構(gòu)、光源的位置),三、蘋果的繪畫步驟,(一)起稿思考:1、如何用線條起形?2、起形需要注意什么?答案:1、長直線、切出物體的輪廓。 2、準(zhǔn)確
13、、比例適中、概括、突出特征總結(jié):定形,(二)找出結(jié)構(gòu)線(明暗交界線)思考:1、明暗交界線是如何產(chǎn)生的?答案: 1、光線 物體體面的轉(zhuǎn)折 2、怎樣找出明暗交界線?答案: 2、先分出黑白兩個面,再 去分析物體的體面轉(zhuǎn)折 3、需要注意什么? 答案: 3、不是線而是面,要有變化,隨著結(jié)構(gòu)走 總結(jié):定線動動手 1 畫出這個蘋果的明暗交界線 2在
14、自己起的形上畫出蘋果的明暗交界線。,蘋果的明暗交界線,(三)鋪大調(diào)子思考:1、鋪大調(diào)子的依據(jù)是什么?答案: 1、黑白灰三大面 2、怎樣鋪大調(diào)子?答案: 2、先分出黑白兩大面強(qiáng)調(diào)明暗交界線往 前過度明暗交界線使物體具有初步的體積感 3、需要注意什么?答案: 3、粗線條 長線條 順著形體結(jié)構(gòu)走 概括總結(jié):定面動一動手:在自己起的形上畫出蘋果的大調(diào)子
15、,(四)深入刻畫思考:1、這一階段深入和豐富 的是一種什么關(guān)系?答案:1、深入和豐富的是物體 五大調(diào)子的關(guān)系 2、深入刻畫需要注意什么?答案: 2、整體性 統(tǒng)一中強(qiáng)調(diào)對比總結(jié):加強(qiáng)三感(體積感、質(zhì)感、空間感)動動手:對蘋果進(jìn)行深入刻畫,(五)調(diào)整完成注意:加強(qiáng)整體感和體積感的塑造,局部服從整體。,四、總結(jié),起稿…定形(形體比例)找結(jié)構(gòu)…定線(明
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