2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、  FEEEP是亞太經(jīng)合組織提出的區(qū)域性議題,其核心是糧食、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、能源以及人口的可持續(xù)發(fā)展,這也正是我國(guó)目前在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所倡導(dǎo)的科學(xué)發(fā)展觀的要求。在該系統(tǒng)中以人為本的科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)的淋漓盡致,其發(fā)展的核心是以人為本,不論糧食、經(jīng)濟(jì)、還是環(huán)境的發(fā)展,甚至是能源都與人息息相關(guān);在FEEEP系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究過程,符合全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、在實(shí)現(xiàn)發(fā)展上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧。整個(gè)FEEEP系統(tǒng)的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變有著一定的促進(jìn)

2、作用。本文在協(xié)調(diào)FEEEP可持續(xù)發(fā)展理論分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合統(tǒng)計(jì)、計(jì)量模型等定量分析方法,重點(diǎn)對(duì)FEEEEP系統(tǒng)中糧食的子系統(tǒng)做了較為詳細(xì)的分析、預(yù)測(cè)研究,同時(shí)對(duì)其他子系統(tǒng)在檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了預(yù)測(cè)。
  本文主要分為四部分,第一部分以研究背景、文獻(xiàn)回顧、理論、概念的界定為主,在當(dāng)今國(guó)內(nèi)外環(huán)境下越來越倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展,而在整個(gè)發(fā)展過程中糧食的供求是最為基礎(chǔ)與關(guān)鍵的一環(huán),從研究理論與方法來說,本文將SD模型運(yùn)用于可持續(xù)的發(fā)展中不愧為一個(gè)

3、創(chuàng)新點(diǎn);第二部分主要為FEEEP視角下糧食可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀的分析,建國(guó)以來我國(guó)的糧食產(chǎn)量呈現(xiàn)周期性的增加,雖有波動(dòng),但總體趨勢(shì)處于逐年上升勢(shì)頭;第三部分為本文的主體部分,運(yùn)用Vensim-PLE軟件繪制了FEEEP的結(jié)構(gòu)模型圖,構(gòu)建了FEEEP系統(tǒng)運(yùn)行的仿真模型,并對(duì)模型進(jìn)行了模擬檢驗(yàn),通過預(yù)測(cè)值與歷史值的比較,除個(gè)別年份的個(gè)別指標(biāo)在5%的誤差之外,其他指標(biāo)的誤差均在可接受范圍之內(nèi),最后通過該模型對(duì)2020年前的各指標(biāo)值進(jìn)行了預(yù)測(cè),針對(duì)預(yù)

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