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1、該文以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為背景,介紹了遠程教育的出現(xiàn)及其發(fā)展現(xiàn)狀,并以此提出了當(dāng)前遠程教育所面臨的問題與不足,即:不能滿足大多數(shù)理工科進行遠程實踐教學(xué).網(wǎng)絡(luò)實驗室正是在這樣的背景下出現(xiàn)的,但這只是一個構(gòu)想或者說只是一種概念,離實用還有很大的一段距離.該文就網(wǎng)絡(luò)實驗室在技術(shù)上的可行性進行了討論,并設(shè)計了網(wǎng)絡(luò)實驗試驗臺控制器.并在這種結(jié)構(gòu)下設(shè)計了一套遠程電機實驗室系統(tǒng),該系統(tǒng)可供用戶通過互聯(lián)網(wǎng)遠程登錄到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,經(jīng)過身份驗證和權(quán)限設(shè)定后與實驗
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