2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、上個世紀,科學(xué)管理強化操作作業(yè)過程管理,使制造業(yè)體力工作者的生產(chǎn)率提高了50倍。本世紀,知識作業(yè)成為當代主要作業(yè)方式,如何提高知識工作者的工作效率成為了眾多領(lǐng)域共同關(guān)心的問題。
  編程作業(yè)是一種典型的知識作業(yè),通過描述與表征編程過程,提高其作業(yè)效率不僅是軟件科學(xué)問題,更是管理科學(xué)和知識管理的基本問題。然而,目前大量的研究集中于對軟件產(chǎn)品即編程作業(yè)結(jié)果的探討,將編程作業(yè)過程作為“黑箱”,缺乏作業(yè)過程的管理與控制。描述與表征編程作業(yè)

2、過程是過程控制和計量的前提,研究編程作業(yè)過程的表征方法是本文的目的所在。
  首先,在闡明研究的背景及意義之后,本文介紹了國內(nèi)外認知科學(xué)和軟件科學(xué)中關(guān)于編程過程的研究現(xiàn)狀,明確提出本文的主要研究內(nèi)容,包括編程過程的問題界定、方法研究、實例和運用分析。
  其次,根據(jù)科學(xué)管理和認知科學(xué)理論,本文把知識作業(yè)過程視為“一連串的心智操作”,從“基本動作”和“動素”層面上進行理論分析,探討了表征編程作業(yè)過程的心智操作方法。
  

3、再次,本文對“漢諾塔”和“農(nóng)夫過河”兩大經(jīng)典編程問題進行“動作”分析,給出“心智操作”分析范式,并把編程作業(yè)過程劃分為解決人的認知問題與解決機器的認知問題兩個階段。
  然后,本文研究了編程人員實際運用心智操作的能力,構(gòu)建了編程作業(yè)過程心智操作熟練度評估的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。通過驗證,該評估模型區(qū)分編程專家和新手的準確率達到90%。
  本文探討的“心智操作”方式表征編程作業(yè)過程,為有效描述和理解編程作業(yè)過程提供了新的手段,為作業(yè)

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