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1、研究目的:精神發(fā)育遲滯(mental retardation,MR)屬于兒童常見(jiàn)的廣泛性發(fā)育障礙,嚴(yán)重危害兒童的身心健康,不僅直接影響民族素質(zhì),同時(shí)對(duì)家庭造成很大負(fù)擔(dān),并給公共衛(wèi)生、社會(huì)福利和教育服務(wù)帶來(lái)巨大壓力.隨著全面小康社會(huì)目標(biāo)的提出,MR的防制已成為亟待研究和解決的課題.該研究以MR病殘兒及其同胞為對(duì)象,針對(duì)遺傳因素,分析MR發(fā)生和再發(fā)的病因;針對(duì)環(huán)境因素,對(duì)MR病例對(duì)照組和正常同胞組進(jìn)行危險(xiǎn)因素研究;針對(duì)MR相關(guān)衛(wèi)生服務(wù),對(duì)M
2、R病殘兒家庭進(jìn)行了衛(wèi)生服務(wù)調(diào)查;針對(duì)MR的康復(fù)教育和養(yǎng)育,分析MR及其正常同胞的智力和社會(huì)適應(yīng)行為的特征變化及其父母的養(yǎng)育態(tài)度.研究結(jié)論:1、應(yīng)重點(diǎn)研究高發(fā)遺傳病,加強(qiáng)病殘二胎審批管理;第二胎與第一胎患相同或類似疾病基本上屬遺傳性疾病范疇,而且再次發(fā)生率比例很高,值得引起高度重視.2、MR防制應(yīng)既重視生物環(huán)境因素,又重視社會(huì)心理因素;將病例對(duì)照和正常同胞對(duì)照結(jié)合起來(lái)研究MR危險(xiǎn)因素,是該課題的特點(diǎn),這種研究方法可以在比較中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,
3、以提供預(yù)防線索.3、應(yīng)加強(qiáng)MR宣教和??平ㄔO(shè),發(fā)展特殊教育學(xué)校,納入保險(xiǎn)救助體系武漢市武昌區(qū)需加強(qiáng)高危妊娠管理,通過(guò)高危篩查早發(fā)現(xiàn)、早治療,避免不良妊娠結(jié)局,并進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)育的宣傳教育.4、MR兒童父母應(yīng)建立科學(xué)、積極的養(yǎng)育態(tài)度;特殊教育對(duì)提高M(jìn)R兒童智力有重要影響,MR兒童社會(huì)適應(yīng)行為受社會(huì)、文化尤其是家庭因素的影響較大,MR患兒父母的不正確養(yǎng)育態(tài)度較多.建議加強(qiáng)MR兒童的特殊教育,對(duì)MR兒童父母宣傳培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)行為能力的意義和科
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