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文檔簡(jiǎn)介
1、該研究欲通過(guò)調(diào)查、訪談等形式了解民辦學(xué)校初中生心理健康現(xiàn)狀;探討民辦學(xué)校初中生心理健康問(wèn)題的特點(diǎn),及形成原因;并進(jìn)行心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn),對(duì)民辦學(xué)校的初中生心理健康教育提出可行性建議.研究方法主要采用調(diào)查、訪談、心理輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行.為了解民辦學(xué)校初中生心理健康現(xiàn)狀采用量表調(diào)查的形式,從宏觀的角度探討民辦學(xué)校初中生心理健康問(wèn)題的特點(diǎn).調(diào)查問(wèn)卷包括心理健康診斷量表(MHT)、自尊量表(SES)、家庭功能評(píng)定量表(FAD)、艾森克個(gè)性問(wèn)卷(
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