北京市電子工業(yè)干部學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩50頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的日益普及,學(xué)校行政辦公以及教學(xué)管理的方式、方法和手段也發(fā)生著巨大的變化。而興起于20世紀(jì)80年代的校園網(wǎng),以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化的應(yīng)用集成系統(tǒng),它以網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的互聯(lián)運(yùn)行為基礎(chǔ),以學(xué)校業(yè)務(wù)系統(tǒng)和教育資源為核心,為校園信息化建設(shè)提供了全方位的整體服務(wù),達(dá)到教育現(xiàn)代化的最終目的。本文以北京電子工業(yè)干部學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)為背景,從校園網(wǎng)的概念及相關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)入手,比較詳細(xì)地論述了北京電子工業(yè)干部學(xué)校校園網(wǎng)設(shè)計(jì)

2、與實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。本論文探討了校園網(wǎng)建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則,研究了成人院校校園網(wǎng)的主要應(yīng)用范疇。在分析電子工業(yè)干部學(xué)校校園網(wǎng)一期項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,探討了校園網(wǎng)改造升級(jí)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)目標(biāo)及實(shí)施,并對(duì)校園網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)行了展望,規(guī)劃設(shè)計(jì)了校園網(wǎng)后期網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案和應(yīng)用建設(shè)方案。本文中參照了當(dāng)前諸多校園網(wǎng)和其他方面的相關(guān)組網(wǎng)方式和成熟的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在實(shí)際應(yīng)用中,達(dá)到了預(yù)期效果。本論文的作者是北京電子工業(yè)干部學(xué)校校園網(wǎng)工程的主要設(shè)計(jì)者之一,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論