培養(yǎng)方案與教學(xué)任務(wù)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā).pdf

1、伴隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用越來(lái)越普及，為各式各樣的Web程序的應(yīng)用提供了物理的硬件支持和廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)，也為各行各業(yè)的管理科學(xué)化、數(shù)據(jù)字化鋪平了道路。隨著社會(huì)的進(jìn)步，原有的應(yīng)用管理軟件功能已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代管理的基礎(chǔ)要求了，同時(shí)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)發(fā)展也使得原有軟件的體系架構(gòu)不合理了，新軟件開(kāi)發(fā)工具層出不窮，為快速開(kāi)發(fā)新的軟件提供了可能性和技術(shù)的保障。各類高校都在為開(kāi)發(fā)符合高校自身發(fā)展的各類管理軟件，為我國(guó)的管理水平發(fā)揮了重要作用。<

2、br>　　根據(jù)高等職業(yè)院校的特點(diǎn)，培養(yǎng)方案的易動(dòng)性，勢(shì)必帶來(lái)教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)的易動(dòng)，也會(huì)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的繁雜性，本文就立足于高職院的教學(xué)全過(guò)程的管理，著眼于培養(yǎng)方案和教學(xué)任務(wù)的管理。培養(yǎng)方案和教學(xué)任務(wù)管理系統(tǒng)是教學(xué)過(guò)程管理系統(tǒng)的子系統(tǒng)，是教學(xué)過(guò)程管理系統(tǒng)的依據(jù)，是教學(xué)全過(guò)程管理實(shí)現(xiàn)的前期管理工作。
　　本文從軟件體系結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)技術(shù)、UML建模的方法等方面闡述了程序開(kāi)發(fā)技術(shù)，介紹了Visual Studio2

3、005、Framework2.0、DIV&CSS等開(kāi)發(fā)工具和開(kāi)發(fā)平臺(tái)，闡述了以SQL Server2005為數(shù)據(jù)儲(chǔ)存系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。在系統(tǒng)需求分析中，通過(guò)對(duì)工作人員的工作模式和工作特點(diǎn)分析劃分出了系統(tǒng)的功能模塊，設(shè)計(jì)出各功能模塊的功能，用UML設(shè)計(jì)出了系統(tǒng)用例圖和培養(yǎng)方案、課程、教學(xué)任務(wù)的類圖。在各功能的實(shí)現(xiàn)中分析了系統(tǒng)的基本信息，列出了數(shù)據(jù)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)，介紹了各功能實(shí)現(xiàn)的方法和效果。
　　軟件開(kāi)發(fā)是以三層架構(gòu)的Web方式實(shí)現(xiàn)，以V