民族地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)研究――以融水苗族自治縣為例.pdf

1、21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。知識(shí)創(chuàng)新已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基石。國(guó)內(nèi)外實(shí)踐表明，人力資源的開(kāi)發(fā)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要原因。人力資源作為推動(dòng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“倍增器”，已經(jīng)成為決定一個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)展的重要因素之一，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有決定性意義。我國(guó)是一個(gè)有著56個(gè)民族的多民族國(guó)家，各民族的人才資源共同構(gòu)成了我國(guó)人力資源的寶庫(kù)。少數(shù)民族人才是推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵因素，但是由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，少數(shù)民

2、族人才的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)相對(duì)滯后。建設(shè)一支素質(zhì)高、規(guī)模大、結(jié)構(gòu)合理的少數(shù)民族人才隊(duì)伍。大力提升少數(shù)民族和民族地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力，是促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵，是民族地區(qū)走向現(xiàn)代化的根本保證。
　　本文站在促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)的宏觀高度，從統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的視角，以全面建設(shè)小康社會(huì)與和諧社會(huì)為背景，立足融水苗族自治縣實(shí)際情況，從人力資本、激勵(lì)、人才教育、人力資源管理等理論出發(fā)，運(yùn)用文獻(xiàn)、戰(zhàn)略分析等研究方法，圍繞人力資源開(kāi)發(fā)這個(gè)主題，分為

3、七大部分對(duì)融水苗族自治縣的人力資源開(kāi)發(fā)進(jìn)行分析。首先，第一章緒論主要闡述了本文選題意義。第二章闡述了人力資資源開(kāi)發(fā)相關(guān)理論的概念界定，為后面章節(jié)提供理論基礎(chǔ)。第三章是分析人力資本理論的形成于發(fā)展，對(duì)國(guó)外相關(guān)研究成果進(jìn)行了歸納、總結(jié)和分析同時(shí)闡述了我國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)的研究。第四章闡述了融水苗族自治縣人力資源的現(xiàn)狀和開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)第五章分析了融水苗族自治縣人力資源開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題。第六章為針對(duì)融水苗族自治縣人力資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題存在的問(wèn)題以及當(dāng)前的機(jī)遇，探

4、討適合融水苗族自治縣人力資源開(kāi)發(fā)的對(duì)策，從而促進(jìn)當(dāng)?shù)厝肆Y源素質(zhì)的全面提高，加快當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。第七章是結(jié)論與展望，是對(duì)全文的總結(jié)，并指出不足和提出進(jìn)一步研究深化的問(wèn)題。
　　對(duì)融水苗族自治縣人力資源進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)具有重要作用。胡錦濤在黨的十八大報(bào)告中莊嚴(yán)提出：“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)各民族和