當(dāng)代繪本藝術(shù)在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究_18264.pdf

1、“繪本”這一名詞源自日本,英文譯為Pieturebook,1976年臺(tái)灣兒童美術(shù)家鄭明進(jìn)將其翻譯為中文的“繪本”一詞,繼而迅速推廣開(kāi)來(lái)?！袄L本”顧名思義,即是由繪圖組成的文本,并添加相應(yīng)或關(guān)鍵的文字予以配合,以某種圖文默契的方式來(lái)展示作品涵義,創(chuàng)造出一種詩(shī)意的閱讀境界。當(dāng)今“讀圖時(shí)代”的來(lái)臨加上“大眾文化”的特性,繪本這一特殊的藝術(shù)形式借由種種契機(jī)迎來(lái)了自身繁衍與進(jìn)化的黃金時(shí)期,并因其獨(dú)特的藝術(shù)性和表現(xiàn)力被運(yùn)用到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

2、>　　通過(guò)調(diào)研法、文獻(xiàn)研究法、案例分析法等研究方法,從美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等角度對(duì)繪本藝術(shù)展開(kāi)分析研究,闡述其創(chuàng)作形式上的基本規(guī)律、技法要點(diǎn)、并重點(diǎn)探討繪本藝術(shù)應(yīng)用在視覺(jué)傳達(dá)中所發(fā)揮的功能與優(yōu)勢(shì),在傳統(tǒng)媒介和新媒介中的應(yīng)用形式,為繪本藝術(shù)與視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的結(jié)合找到適合的契合點(diǎn)。
　　論文的研究?jī)?nèi)容主要分為四部分,第一部分對(duì)繪本藝術(shù)的前世今生以及各國(guó)發(fā)展水平做出簡(jiǎn)要闡述;第二部分對(duì)繪本藝術(shù)的創(chuàng)作技巧與制作方式進(jìn)行分析探討;第三