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文檔簡介
1、東南大學碩士學位論文歷史城鎮(zhèn)傳統(tǒng)開放空間保護與發(fā)展策略研究——以青巖古鎮(zhèn)為例姓名:姚迪申請學位級別:碩士專業(yè):城市規(guī)劃與設(shè)計指導(dǎo)教師:劉博敏20070331ABSTRACT‘Preservation’and“Development’aretwocompetingconstructiveapproachesduringanyhistoricaltowns’evolvementTheopenspaceandsettingsofhistori
2、caltownsstructurallyreflecttraditionallifestylesandlocalcustoms,byprovidingphysicallocationsandfacilitiesforpeople’severydaylireItsolidifiesmemoriesandrecordshistoryYetasmodemlifestylesrapidlychangeandexpand,oldtownsandu
3、rbanstnlcturessoonbecomerestrictiveandoutdatedThereforchowt0effectivelyupgradeurbanspacestomeetneweconomicandsocialneedswhilepresd“veourhistoryasmuchaswecould,isthecriticaliSSUethatanyurbandevelopersmustfacetodaynlisdiss
4、ertutionsystematically100ksintohistoricaltowns’physicalstructures,socialfunctions,andculturalconnotationtounderstandthetraditionalurbansettings;considersbothChineseandforeignpreviousresearchinthisarea;andconeludeswithafe
5、wpracticalproposalsforthosehistoricaltown’spreservinganddeveloping,byusingQingyan,inGuizhouprovince,“allexampleThisstudywillhopcfullyprovidesomeguidelinesorsuggestioninhowtopreservehistoricalcultureresortshowtoimprovespa
6、ceutilizingqualityeteinfutureThedissertationhastheorystudyandpracticaldiscussiontwomajorparts:Intheorystudyitstartswithlookingathistoricaltowns’physicalstructureandopenspacesettingThengiventheirfunctional,naturalandcultu
7、ralcontext,itfurtherdiscussesitsdeepermeaningsandsocialcoanectioilsInpracticaldiscussion,itanalyzesindetailQingyansopenspacenotonlyfromitsphysical,functionalandculturalperspectives,butalsoitshistorybackgroundandvaluesyst
8、emAgeneralstrategyforQingyan—integration—isthencametoconclusion,followedbydetaileddiscussionphysicallyfunctionallyandculturallyAndatlastitexploresthenewideasandmethodologiesextractedfromQingyanscasestadyfnrtherontogenera
9、lhistoricaltown’spreservinganddevelopingissues,givinglotsofusefuladviceandinspiringproposalsThewholedissertationhasover70,000wordsand88illustrationsKeyWords:HistoricTowns;TraditionalOpenSpace:Qingyan;PreservingandDevelop
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