版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)則是高等院校教學(xué)工作的重要組成部分,它在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力方面有著不可替代的重要作用。合理地應(yīng)用信息化技術(shù),設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能夠很好地滿足應(yīng)用需求的專門的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng),對(duì)于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和服務(wù)的效率、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。 本文結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的應(yīng)用需求,基于MVC模式、采用J2EE技術(shù)和B/S結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)了一套實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)。論文的主要工作包括以下幾個(gè)方面: 一、對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)
2、涉及到的相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了較為系統(tǒng)、深入的分析和比較,為系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)選型提供了依據(jù)。 結(jié)合系統(tǒng)的應(yīng)用需求,論文通過(guò)對(duì).net和J2EE兩種技術(shù)的分析和比較,說(shuō)明了J2EE在操作系統(tǒng)兼容性、開(kāi)發(fā)效率、可伸縮性等方面具有明顯的優(yōu)勢(shì);通過(guò)對(duì)C/S和B/S兩種軟件開(kāi)發(fā)體系結(jié)構(gòu)的分析和比較,認(rèn)為B/S結(jié)構(gòu)在降低開(kāi)發(fā)和維護(hù)成本、減輕客戶端負(fù)載、提高標(biāo)準(zhǔn)性、靈活性和可移植性方面更為合理;使用MVC這樣的面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)技術(shù),可使得系
3、統(tǒng)的模塊化程度更高;使用基于JDBC的數(shù)據(jù)庫(kù)連接池技術(shù),可方便快速的添加、更新和查詢數(shù)據(jù),提高系統(tǒng)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的效率。 二、結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的應(yīng)用需求,完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。 論文從需求分析入手,從主要功能、框架結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)模式、界面、開(kāi)發(fā)平臺(tái)和運(yùn)行環(huán)境等多個(gè)方面完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。將系統(tǒng)劃分為實(shí)驗(yàn)教學(xué)模塊、網(wǎng)絡(luò)答疑模塊、認(rèn)證培訓(xùn)模塊、專家論壇模塊、實(shí)驗(yàn)軟件模塊、后臺(tái)管理模塊等六個(gè)功能模塊,決
4、定基于MVC模式、采用J2EE技術(shù)和B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā),采用DB2作為數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器,開(kāi)發(fā)工具選擇與WebSphereApplication Server兼容的WebSphere Application Developer(WSAD)。 三、完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)主要功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)。 論文完成了系統(tǒng)六個(gè)主要功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。限于篇幅,文中僅對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)答疑兩個(gè)代表性的功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于J2EE的招標(biāo)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的BPM系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的設(shè)備管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的CRM系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于 J2EE的教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于J2EE架構(gòu)的物流管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE架構(gòu)的企業(yè)辦公管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的國(guó)際結(jié)算系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的教學(xué)資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于J2EE技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于J2EE的教學(xué)輔助管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于J2EE的網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE技術(shù)的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于J2EE的高校教務(wù)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于J2EE的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā).pdf
- 基于j2ee的國(guó)際結(jié)算系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)(1)
- 基于J2EE的教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論