試論張悅?cè)恍≌f(shuō)的陰郁性書(shū)寫(xiě)_132.pdf_第1頁(yè)
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1、作為“80后”作家的重要代表之一,張悅?cè)皇钱?dāng)代文壇一個(gè)不容忽視的存在。她的小說(shuō)曾以文化視野開(kāi)闊,藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特,思想意蘊(yùn)異于其他“80后”成員而受到廣泛關(guān)注和好評(píng)。然而,張悅?cè)坏膭?chuàng)作也存在濃重的商業(yè)化書(shū)寫(xiě)的痕跡,自長(zhǎng)篇小說(shuō)《誓鳥(niǎo)》之后,將近十年間她一直在探索一條從商業(yè)語(yǔ)境中的時(shí)尚化寫(xiě)作向純文學(xué)寫(xiě)作轉(zhuǎn)變的道路。
  縱觀張悅?cè)坏男≌f(shuō)創(chuàng)作,不難發(fā)現(xiàn)其中一貫存在的陰郁性書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。中外文學(xué)中向來(lái)不乏帶有陰郁性色彩的作品,創(chuàng)作主體借主人公的陰

2、郁性格、陰郁行為來(lái)達(dá)到渲染悲劇氛圍、突出沉重主題的目的。本文采用文本細(xì)讀的方法,通過(guò)對(duì)張悅?cè)荒壳耙殉霭娴男≌f(shuō)作品的讀解分析,力求系統(tǒng)、全面地對(duì)張悅?cè)恍≌f(shuō)的陰郁性書(shū)寫(xiě)做出梳理和闡釋。文章共包括緒論、正文、結(jié)語(yǔ)三部分:
  在緒論中,首先對(duì)陰郁、陰郁性書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)相關(guān)概念作出界定,簡(jiǎn)單概括陰郁一詞與文學(xué)寫(xiě)作的關(guān)系以及文學(xué)作品中的陰郁性書(shū)寫(xiě)策略。其次,列舉存在于中外文學(xué)傳統(tǒng)中的陰郁性書(shū)寫(xiě)作品,主要以艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》和張愛(ài)玲的《

3、金鎖記》為敘述重點(diǎn)。最后,總結(jié)有關(guān)張悅?cè)恍≌f(shuō)陰郁性書(shū)寫(xiě)的研究現(xiàn)狀,以2005年邵燕君的《由“玉女憂傷”到“生冷怪酷”——從張悅?cè)坏摹鞍l(fā)展”看文壇對(duì)“80后”的“引導(dǎo)”》一文作為開(kāi)端。
  第一章主要論述張悅?cè)恍≌f(shuō)在內(nèi)容上呈現(xiàn)出的陰郁性特征,包括三個(gè)方面:陰冷殘酷的小說(shuō)主題、陰郁性人物形象的偏愛(ài)以及陰暗暴力色彩濃重的情節(jié)設(shè)置。
  第二章主要論述張悅?cè)恍≌f(shuō)在藝術(shù)形式上的陰郁性表現(xiàn),包括陰冷意象選擇、“陌生化”語(yǔ)言的運(yùn)用、錯(cuò)綜復(fù)

4、雜的結(jié)構(gòu)安排三個(gè)方面,分別對(duì)應(yīng)其小說(shuō)悲劇氛圍的營(yíng)造、孤獨(dú)心理的寫(xiě)照以及酷虐幻想的延伸。
  第三章對(duì)張悅?cè)恍≌f(shuō)陰郁性書(shū)寫(xiě)與當(dāng)代其他作家做出比較分析,追尋其陰郁性書(shū)寫(xiě)的當(dāng)代源頭,主要以“先鋒文學(xué)”作家為主。再結(jié)合其2006年之后發(fā)表的一系列短篇小說(shuō)作品來(lái)找尋其陰郁性書(shū)寫(xiě)的一種自我改變和突破。
  第四章初步探索形成張悅?cè)恍≌f(shuō)陰郁性書(shū)寫(xiě)的原因及其美學(xué)價(jià)值與局限性。首先,張悅?cè)恍≌f(shuō)的陰郁性書(shū)寫(xiě)的客觀原因是商業(yè)化背景下的另類(lèi)青春書(shū)寫(xiě)

5、,主要考察其寫(xiě)作的社會(huì)背景。主觀原因包括創(chuàng)作主體的世界觀與文學(xué)觀兩方面,其中作者的文學(xué)觀是敘述重點(diǎn),著重考察內(nèi)在價(jià)值立場(chǎng)、情感因素對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的影響。其次,張悅?cè)恍≌f(shuō)的陰郁性書(shū)寫(xiě)既具有不可替代的美學(xué)價(jià)值,也有其不可避免的局限性,文章將在內(nèi)容、形式等方面做出具體分析。
  張悅?cè)恍≌f(shuō)創(chuàng)作以發(fā)掘青少年內(nèi)心世界為起點(diǎn),通過(guò)對(duì)成長(zhǎng)體驗(yàn)、校園生活和青澀情感的描寫(xiě),實(shí)現(xiàn)年輕人尋找自我、身份認(rèn)同的目的。其作品所展現(xiàn)的消費(fèi)時(shí)代青年人豐富而深邃的心理

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