城市中學景園環(huán)境藝術(shù)探究.pdf

1、隨著我國中等教育的快速發(fā)展，中學的校園建設也日益受到社會各界的重視。而目前我國城市中學的新校園建設或者老校園的改造普遍偏重于建筑的建設，校園景園環(huán)境的建設則是被忽視。而對于校園而言，建筑僅僅是校園環(huán)境的一部分。良好的校園環(huán)境對于塑造和熏陶學生優(yōu)秀人格品質(zhì)將起到不可低估的潛移默化的作用。因此，如何創(chuàng)造一個良好的校園景園環(huán)境，應該是一個值得思考和探索的問題。 本文以校園景觀設計理論、環(huán)境心理學等方面為基礎，分析了大量國內(nèi)外中學校園優(yōu)

2、秀景觀環(huán)境設計的實例，探討我國中學校園景園環(huán)境的設計與發(fā)展。 全文共分上、下兩篇，上篇是對中學校園景園環(huán)境進行總體描述，包括兩章。第2章首先回顧了中學校園歷史的發(fā)展歷程，指出良好的校園環(huán)境對人的重要性與必要性。第3章分析了中學校園景園環(huán)境的現(xiàn)狀以及影響因素。下篇是中學校園景園壞境設計理論分析，包括三章。第4章景觀元素在校園中的應用。第5章是以西安中學和挪威的斯塔萬格斯泰鈉學校為典型案例進行分析。第6章是中學校園的發(fā)展對校園景園環(huán)