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1、東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《西游記》中王者形象研究姓名:韓威申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師:黃季鴻20090501AbstractThepaperislistedinthebasis,absorbingandusingpredecessor’sresearchresultsforreferenceItca仃iedoutacomprehensivestudyontheGods,humankings,spiritkingsand
2、religionleadersin‘JourneytotheWest”,especiallyonthreeaspects:types,皿ageCharact甜stics,thereasonsshapingtheimages,inordertesearchtheauthor’SintentionforshapingthemThefullpaperisdividedintosixchapters:Fomthefirstchaptertoth
3、efourthchapter,ImadeaclassifiedresearchontheGods,theh砌a11l【ings,spiritkingsandthereligionleadersinJourneytotheWest,ontheirtypesandimagecharacteristicsAfterawholeresearch,wecanperceivetheauthor’sattitudetothe‘kings”ismore
4、COILSthanpros111thefifthchapterImadearesearchonthereasonsthatshapingthe‘king’imagesMainlv丘omthetypeandthemeofthenovelitselfethosofthedayandstatusoftheSOCietyt0discussthereasonshowtocreatethe‘‘king”imagesThen,Igotaconclus
5、ionthatthesocial仃endofthoughtofadvocatingappetencefromleftistofWangYangming’stheoryandthechaoticsocialconditions,arealsotheimportantinfluenceof‘king’images’featuresofthenovelhlmel嬲tchapterImadearesearchontheauthorswritin
6、gpurposethroughtheexplorationofvariouskings’conductanddeedswiththeevidenceofagoodamountofhistorical堿sIdrawthefollowingconclusion:thattheauthorswritingpurposelStodescribetllerealsocietyofhistimeandexpresshisemotionandlarg
7、eambitionbytheportraitofvariouskingsARerresearcllingthefourtypesof‘kings”,combinedwiththenovel’stype,subjectIn2眥ertheprevailingsocialthoughtandsocialstatus,wecanseethattheauthor1StouSetheimagesofthekings’’toshowUSarealso
8、cietyoftheMingDynastywithSOmanynastyphenomenon—一f萏mousdespot,rottengovernance,murksocietywithinjustice,localbully;attlles鋤etime,throughcreatingtheimageofMonkeyKing,theauthoralsoshowedUShisstrongillfeelingforthedarksociet
9、yandreflectedhisgoodwishesforjusticesocl啊reconstructionResearchthe‘king“’imagesinJourneytotheWest,possessesimportantacademicValue,historicvaJueaIldpracticalvalueItishelpfultothereaderstograspthe1deologicalconnotationofth
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