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文檔簡介
1、共同注意是指協(xié)調(diào)自我與他人注意焦點一致的過程,是一種社會認(rèn)知能力。共同注意一般分為反應(yīng)性共同注意和主動性共同注意,嬰幼兒通過共同注意,既能夠擴(kuò)大交流環(huán)境、增強(qiáng)與他人的互動,以趨利避害、更好地適應(yīng)環(huán)境;又能夠在與他人互動交流中,推斷他人意圖,使溝通和社會交往更有效。本研究在梳理了以往有關(guān)共同注意研究的基礎(chǔ)上,提出了本研究研究問題,采用國外比較成熟化的測量嬰兒共同注意的測量工具-“嬰幼兒非言語交流測評”(ESCS)對河南省南部的某農(nóng)村的20
2、名9-24個月的嬰兒的共同注意進(jìn)行研究,以期能夠描述我國農(nóng)村嬰兒共同注意發(fā)展的特點。
本研究對嬰兒的主動性共同注意和反應(yīng)性共同注意的行為指標(biāo)進(jìn)行了較為詳細(xì)的錄像式觀察,并請該領(lǐng)域的心理學(xué)專家及研究生對共同注意行為指標(biāo)按照行為編碼進(jìn)行評分,得出初步研究結(jié)論如下:
1.農(nóng)村嬰兒共同注意發(fā)生的時間可能是12個月左右,和我國城市嬰兒的發(fā)生時間相比,落后了3個月。
2.總體來說,農(nóng)村9-24個月嬰兒的共同注意的發(fā)展隨
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