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1、大學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)不但直接影響著其當(dāng)前的身心發(fā)展,而且對(duì)于他們成年期的發(fā)展也具有深遠(yuǎn)的影響,同時(shí),對(duì)社會(huì)的未來(lái)發(fā)展也具有重要的價(jià)值。近年來(lái),大學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題成為心理學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,相關(guān)研究也日益增多。影響大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的因素很多,其中大學(xué)生的依戀類型與其學(xué)校適應(yīng)的關(guān)系就非常復(fù)雜,值得深入探討。 本研究以蘇州大學(xué)360名大學(xué)生為初測(cè)對(duì)象,通過(guò)深度訪談、編制問(wèn)卷、初次施測(cè)、問(wèn)卷修改等過(guò)程編制了《大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)問(wèn)卷》。然后以蘇
2、州大學(xué)628名大學(xué)生為研究對(duì)象,以自編的《大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)問(wèn)卷》和中文版的《親密關(guān)系體驗(yàn)依戀問(wèn)卷(REC)》為研究工具,探討了大學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)與其成人依戀類型之間的關(guān)系。 本研究得出如下結(jié)論: (1)編制的《大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)問(wèn)卷》共50個(gè)題目,由學(xué)業(yè)適應(yīng)、環(huán)境適應(yīng)、自我規(guī)劃和人際適應(yīng)四個(gè)因素構(gòu)成,該問(wèn)卷具有較好的信度和效度,可以用來(lái)研究大學(xué)生的學(xué)校適應(yīng)問(wèn)題。 (2)大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的總均分為3.38,表明大學(xué)生學(xué)校適應(yīng)
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