健康教育對支氣管哮喘患者控制水平影響的研究.pdf

1、哮喘是一種常見病、多發(fā)病，是一種以氣道炎癥、氣道高反應性和可逆性通氣功能障礙為特征的呼吸系統(tǒng)疾病，如果哮喘長期反復發(fā)作，易并發(fā)COPD、肺源性心臟病，且預后不良，現在已經成為全球性的社會衛(wèi)生問題，對人類的健康構成了嚴重威脅，同時產生的住院花費增加了病人的負擔，間接地造成了醫(yī)療資源的浪費。GINA推薦采用哮喘控制水平分級方法對哮喘控制進行評估，即將哮喘分為控制、部分控制以及未控制三個等級。然而，2000年全球哮喘現狀(AIR)系列研究結果

2、顯示，全球哮喘患者病情達到GNA控制目標的情況均很不理想，GNA2010年提出哮喘治療的新目標為達到并維持當前哮喘控制和降低未來風險。目前全球哮喘控制的狀況尚不令人滿意，其中一個很重要的原因在于許多地方未能有效地開展對哮喘患者的教育管理工作。
　　 在平時的臨床工作中，醫(yī)生經常因為患者自行對激素用量進行增減，定量吸入器使用不正確等原因而責備患者，由于存在這些原因，而致使哮喘的治療失敗。因此對哮喘患者進行健康教育，可以降低哮喘的復

3、發(fā)率，同時改善和加強患者的生活能力，并且可提高其生活質量。
　　 研究目的：
　　 本研究通過對哮喘患者進行一般人口學資料及哮喘臨床特征的調查、哮喘控制測試(ACT)評分以及肺功能檢查，探討對哮喘患者實施健康教育干預后對哮喘控制水平的影響。
　　 研究對象和方法：
　　 選擇116例哮喘患者，隨機將患者分為健康教育干預組(進行規(guī)范的哮喘治療和系統(tǒng)的健康教育)及對照組(僅采用規(guī)范的哮喘治療)，隨訪3個月。在

4、健康教育干預前后，分別對所有患者進行一般人口學資料，哮喘臨床特征，哮喘認知水平，用藥依從性及哮喘控制測試評分及肺功能檢查，并對上述參數進行干預前后的比較及進行兩組間比較。
　　 主要結果：
　　 在本研究中失訪10例，最后完成試驗116例，其中健康教育干預組68例，對照組48例。研究結果顯示，健康教育干預6個月后，干預組患者的急性發(fā)作次數、ACT評分、肺功能各項指標及哮喘控制情況的評分均顯著改善，差異有統(tǒng)計學意義，而對照