基于UML的教學組織與評價系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著計算機技術和網絡技術的迅速發(fā)展，基于Internet的現(xiàn)代網絡教育以其能夠充分利用教學資源、不受時空限制，以及能方便實現(xiàn)交互式教學等特點而倍受人們的關注。隨著我國高職教育辦學規(guī)模的迅速擴大，迫切需要研究與開發(fā)教學組織與評價管理信息系統(tǒng)，它對于提高有限教學資源的利用率、保障教學質量具有重大的現(xiàn)實的意義。
　　本文在對高職院校教學組織和評價實際需求進行充分調研的基礎上，確定了系統(tǒng)研發(fā)的范圍和目標。采用OOA方法進行了系統(tǒng)的需求分析

2、，利用UML建模技術，給出了系統(tǒng)的用例圖、活動圖、順序圖、協(xié)作圖、分析類圖，建立了系統(tǒng)功能模型、靜態(tài)模型和動態(tài)模型。在分析建模的基礎上，進行了系統(tǒng)的總體設計，給出了與系統(tǒng)實現(xiàn)有關的邊界類、實體類、控制類的設計結果，并建立了系統(tǒng)的設計模型。針對關系型數(shù)據庫的技術要求，給出了一種將永久對象映射成關系型數(shù)據庫的方法。遵循所建立的系統(tǒng)設計模型，利用JSP+Servlet+JavaBean實現(xiàn)了適合高職院校特點的教學組織與評價系統(tǒng)。
　　所

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