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1、視唱練耳是學(xué)習(xí)音樂者和音樂愛好者的必修課,是與音樂中多種學(xué)科相互交叉,相互融合、相互關(guān)聯(lián)的學(xué)科,在學(xué)習(xí)音樂的過程中,每一門學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步都離不開視唱練耳的訓(xùn)練。多聲部視唱作為視唱的高級(jí)形式,在視唱練耳訓(xùn)練中占有重要的地位,而合唱作為聲樂的高級(jí)形式,與多聲部視唱有著千絲萬縷的聯(lián)系,在合唱訓(xùn)練中經(jīng)常會(huì)運(yùn)用到多聲部視唱,所以將多聲部視唱運(yùn)用于合唱訓(xùn)練是可行的也是必要的。多聲部視唱運(yùn)用于合唱訓(xùn)練能夠使參與合唱者在旋律、節(jié)奏、和聲等音樂要素方面
2、更加準(zhǔn)確地表達(dá)合唱作品的內(nèi)容。多聲部視唱運(yùn)用于合唱訓(xùn)練能夠使參與合唱者在作品風(fēng)格上更加明確,從而更加準(zhǔn)確地表達(dá)情感。多聲部視唱運(yùn)用于合唱訓(xùn)練能夠開闊參與合唱者的視野,使合唱藝術(shù)更加多元化。
理論是實(shí)踐的指導(dǎo)思想,是實(shí)踐的根本動(dòng)力,理論與實(shí)踐二者的關(guān)系是相輔相成的,多聲部視唱應(yīng)用于合唱訓(xùn)練在實(shí)踐中已取得了一些成績(jī),但多聲部視唱在合唱訓(xùn)練中運(yùn)用的相關(guān)研究目前還處于探索階段,還沒有形成系統(tǒng)的理論,研究的范圍不廣泛、范疇較狹窄。因此筆
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