版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、論文作者簽名:指導教師簽名:⑧論文評閱人l : 盒亞直3 數(shù)握3 逝江太堂建箕工程堂睦評閱人2 : 屠氬筮3 直級王猩! ! 亟3 逝江太堂建籩工猩堂院評閱人3 :陵昌堊∑直縫工程埡∑逝江笪丞型丞魚勤型遞讓醫(yī)答辯委員會主席:委員1 :委員2 :院一院一苦一 學一堂绱一程一程壁 H | 量鯉籃箕姐一建一建趁 學一學一組 大一大一墮 塹塹班嘶一慚一猢一 雖授一跚一童墊蝗 研一副一螳\,l\一百丑一 堡主盤 籃盟堂 二一浙江大學碩一I :學位
2、論文 致謝致 謝值此論文完成之際,謹向所有曾經(jīng)關(guān)心、幫助過我的師長、親人、同學、朋友表示我最真摯的謝意!師思永難忘! 本文的研究工作自始至終都是在是在我的導師——王紫雯教授的悉心指導下和熱心幫助之下完成的。不論是論文的選題、資料的搜集,還是具體的研究及全文的撰寫、修改和定稿,老師都付出了大量的心血,其循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,其高屋建瓴的指導更使我永生難忘,沒有老師無私的幫助,本論文也無從產(chǎn)生。王老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度
3、、淵博的知識儲備、勇于創(chuàng)新的精神、精湛的學術(shù)造詣、無微不至的關(guān)懷,是我克服困難、銳意求學的最大精神支柱和動力源泉。恩師不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時三載,卻給以終生受益無窮之道。借此機會向王老師致以最誠摯的謝意! 同時,也衷心感謝和藹可親的盧勉志老師,感謝您一直以來的關(guān)心和照顧!感謝市政所的全體老師,各位老師在論文的開題和中期匯報中為我提出了寶貴的意見和建議,在平時的學習生活中也給予了很大的幫助。感謝我的師兄師姐們,王蕾碩士、郭少賢
4、碩士、張世暇博士、任樹強博士,每次我們一起的學習匯報、討論都使我受益匪淺,這也是本文完成的重要保障。感謝市政所的兄弟姐妹們陪伴我度過溫暖、美好的校園時光。感謝我的好友和室友們,感謝你們在我最需要的時候伸出援助之手,在我最開心的時候一起分享快樂,你們每個人身上的優(yōu)點也都深深的影響了我。天下無不散之宴席,雖然畢業(yè)后各奔東西,但這份情誼永遠不變。感謝我的父母,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠健康快樂是我最大的心愿。謹以此文獻給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 景觀生態(tài)學
- 景觀生態(tài)學
- 景觀生態(tài)學應(yīng)用
- 景觀生態(tài)學整理
- 景觀生態(tài)學整理
- 景觀生態(tài)學緒論
- 景觀生態(tài)學課件
- 基于景觀生態(tài)學的城市“綠廊”研究
- 景觀生態(tài)學論文費
- 景觀生態(tài)學課程論文
- 景觀生態(tài)學課程論文
- 基于景觀生態(tài)學的可持續(xù)景觀設(shè)計
- 景觀生態(tài)學復習題
- 景觀生態(tài)學第1章
- 《景觀生態(tài)學》教學大綱
- 景觀生態(tài)學講義(打印版)
- 基于景觀生態(tài)學的可持續(xù)景觀設(shè)計
- 中國景觀生態(tài)學的研究進展
- 景觀生態(tài)學—格局、過程、尺度與等級
- 基于景觀生態(tài)學的高校校園景觀空間格局分析
評論
0/150
提交評論