加強(qiáng)上海醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的對策研究.pdf

1、為加速醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高層次人才培養(yǎng)，上海于2006年啟動了醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃，選拔56名優(yōu)秀中青年醫(yī)學(xué)人才列入培養(yǎng)對象。本論文概括了醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才建設(shè)的時(shí)代背景、重要意義及與醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)有關(guān)的管理學(xué)理論，回顧分析了上海醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)的主要措施及中期建設(shè)成效。 本研究通過調(diào)查問卷分析，概括了56名醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才的共同特征，結(jié)合文獻(xiàn)綜述，從專業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)等三方面提出了醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才的評價(jià)指標(biāo)，并通過兩輪專家調(diào)查問卷，初步

2、構(gòu)建了醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才的評價(jià)指標(biāo)體系，確定了個人素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)和平臺建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、學(xué)術(shù)影響力、科學(xué)研究和創(chuàng)新能力等5個一級指標(biāo)，以及受專業(yè)訓(xùn)練情況、課題經(jīng)費(fèi)、論文數(shù)量等28個二級指標(biāo)，并利用該評價(jià)指標(biāo)體系對獲得的醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析評價(jià)。 根據(jù)評價(jià)結(jié)果、調(diào)查問卷和專家訪談，本研究從臨床醫(yī)師培養(yǎng)制度、優(yōu)秀青年醫(yī)師的資助渠道以及配套政策等方面分析了醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)存在的薄弱環(huán)節(jié)，據(jù)此從培養(yǎng)體系、學(xué)科建設(shè)、管理體系等方面提出了