深化海軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革研究.pdf

1、本文以培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型海軍軍事人才為著眼點，遵循“繼承借鑒、改革創(chuàng)新，基于現(xiàn)實、適度超前”的原則，對深化海軍人才培養(yǎng)模式改革問題進(jìn)行了深入分析和研究，特別是針對現(xiàn)行海軍人才培養(yǎng)模式中存在的突出矛盾和問題，在借鑒外軍人才培養(yǎng)先進(jìn)經(jīng)驗和結(jié)合自身實際的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出了深化海軍各類人才培養(yǎng)模式改革的構(gòu)想。全文共分三個主要部分：第一部分為外軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式現(xiàn)狀分析。主要對美、俄、英、法、日等國人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，為基本改革構(gòu)

2、想提供了經(jīng)驗借鑒。第二部分為海軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革制約因素解析。主要是從軍隊建設(shè)對人才的需求、軍事人才個體發(fā)展需要、辦學(xué)資源保障能力、高等教育發(fā)展形勢、我軍院校辦學(xué)傳統(tǒng)、外軍人才培訓(xùn)經(jīng)驗等影響人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵因素入手，逐一進(jìn)行了關(guān)聯(lián)分析，為論文的基本改革構(gòu)想提供了有效支撐。第三部分為深化海軍人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革的基本構(gòu)想。是在上述研究分析的基礎(chǔ)上，分別圍繞海軍生長軍官、現(xiàn)職指揮軍官、士官、研究生等四類人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的突出問題，