從XOR分類(lèi)任務(wù)看人類(lèi)類(lèi)別學(xué)習(xí)能力的局限性.pdf

1、類(lèi)別學(xué)習(xí)是認(rèn)知心理學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域。對(duì)具有多重屬性或特征的事物進(jìn)行類(lèi)別學(xué)習(xí)是了解人類(lèi)分類(lèi)能力的重要途徑。XOR（異或）是一種邏輯運(yùn)算方式，由這種運(yùn)算方式所形成的XOR 任務(wù)是類(lèi)別學(xué)習(xí)中的一種任務(wù)模式。若要成功完成XOR分類(lèi)任務(wù)，必須通過(guò)特征維度間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行判斷。所以XOR分類(lèi)任務(wù)提供了一個(gè)很好的研究范式，用以探索人類(lèi)復(fù)雜分類(lèi)任務(wù)的機(jī)制和分類(lèi)能力的局限性。
　　 本研究的目的是通過(guò)XOR分類(lèi)任務(wù)對(duì)人類(lèi)的復(fù)雜聯(lián)結(jié)的類(lèi)別學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深

2、入了解，以考察人類(lèi)在這方面能力的局限性以及進(jìn)行具體分類(lèi)時(shí)的認(rèn)知機(jī)制。
　　 為了達(dá)到上述目的，本研究采用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究，共包括六個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一考察（三個(gè)）相似特征維度下的無(wú)意義圖片分類(lèi)。結(jié)果表明，被試能夠?qū)W會(huì)這一任務(wù)，且多數(shù)被試采用將三個(gè)特征維度聯(lián)結(jié)進(jìn)行類(lèi)別判斷的策略。實(shí)驗(yàn)二考察（三個(gè)）不相似特征維度下的幾何圖形分類(lèi)。結(jié)果表明，被試能夠?qū)W會(huì)這一任務(wù)，且多數(shù)被試采用直接記憶其中一類(lèi)圖片的學(xué)習(xí)策略。實(shí)驗(yàn)三考察（三個(gè)）相似特征維度下

3、的人工自然類(lèi)別圖片分類(lèi)。結(jié)果表明，被試能夠?qū)W會(huì)這一任務(wù)，且大多數(shù)被試采用基準(zhǔn)圖片或特征聯(lián)結(jié)策略進(jìn)行類(lèi)別判斷。實(shí)驗(yàn)四考察（四個(gè)）相似特征維度下的人工自然類(lèi)別圖片分類(lèi)。結(jié)果表明，盡管人類(lèi)能夠?qū)W會(huì)這一任務(wù)，但個(gè)體差異較大，任務(wù)完成較為困難。能夠?qū)W會(huì)任務(wù)的被試均采用了基準(zhǔn)圖片策略，并發(fā)現(xiàn)了特征變化的正確規(guī)則。實(shí)驗(yàn)五考察（四個(gè)）相似特征維度下的人工自然類(lèi)別圖片整體表征分類(lèi)。結(jié)果表明，可以通過(guò)記憶所形成的整體表征直接做出類(lèi)別判斷的圖片只是少數(shù)。被試

4、若要提高正確率，規(guī)則的運(yùn)用是十分重要的。實(shí)驗(yàn)六考察多特征真實(shí)自然類(lèi)別圖片分類(lèi)。結(jié)果表明，盡管這些圖片并沒(méi)有分類(lèi)規(guī)則，被試也可以很快掌握學(xué)習(xí)任務(wù)并達(dá)到較高的正確水平，并且人類(lèi)完全可以記憶16 張隨機(jī)呈現(xiàn)的圖片。
　　 通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，本研究初步得到一些結(jié)論：1. 人類(lèi)能夠完成三個(gè)特征維度的XOR 類(lèi)別學(xué)習(xí)任務(wù)，但在四個(gè)特征維度水平的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出一定的局限性。2. 被試的類(lèi)別學(xué)習(xí)過(guò)程不能由單一的類(lèi)別學(xué)習(xí)理論加以解釋。3. 被試在類(lèi)別學(xué)