2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、從目前可以查閱到的有關(guān)水資源可利用量的研究成果看,對(duì)可利用量的研究主要采用的是適合于濕潤(rùn)地區(qū)的“正算法”和適合于缺水地區(qū)的“倒算法”,2方法均以單一系統(tǒng)為研究對(duì)象,研究成果缺乏約束性。本文在協(xié)調(diào)的思想指導(dǎo)下,以大系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化理論為手段,以社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境2大系統(tǒng)為研究對(duì)象,在水資源總量一定的前提下,協(xié)調(diào)分配社會(huì)經(jīng)濟(jì)需水量和生態(tài)環(huán)境耗水量。 論文在研究中,利用系統(tǒng)工程、大系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化理論、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)學(xué)等經(jīng)濟(jì)理論以及

2、恢復(fù)生態(tài)學(xué)理論,對(duì)水資源大系統(tǒng)進(jìn)行協(xié)調(diào)研究,全文可以概括為“1條主線,2個(gè)側(cè)翼,3個(gè)水量”,采用由局部到整體再由整體到局部的研究方法,對(duì)水資源可利用量做了初步的研究,研究?jī)?nèi)容除緒論外可以歸結(jié)為4大部分: 第一部分:利用投入~產(chǎn)出法、宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、系統(tǒng)優(yōu)化、統(tǒng)計(jì)分析方法,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展規(guī)模預(yù)測(cè)的前提條件下,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)自身需水量進(jìn)行研究,建立社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)自身需水量求解模型。同時(shí),根據(jù)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀保護(hù)的原則,利用定

3、額法和恢復(fù)生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)以及信息生態(tài)學(xué)等方法對(duì)生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)現(xiàn)狀耗水量進(jìn)行研究,采用前人研究成果,建立生態(tài)環(huán)境耗水量直接計(jì)算模型。這部分包含了論文第二章和第三章的內(nèi)容。 第二部分:利用大系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化理論,根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)發(fā)展預(yù)測(cè)趨勢(shì)和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀條件,建立社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)協(xié)調(diào)模型,在多年平均水資源總量一定的前提下,把該水量在社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)之間分配,找尋社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)協(xié)調(diào)水量,并對(duì)水量比較分析

4、,確定水資源可利用量。即論文第四章的內(nèi)容。第三部分:選擇內(nèi)陸干旱區(qū)具有代表性的新疆做實(shí)證研究,利用論文建立的模型對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)自身需水量、生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)自身耗水量以及2系統(tǒng)協(xié)調(diào)水量進(jìn)行計(jì)算,并對(duì)計(jì)算結(jié)果分析比較,從工程措施和非工程措施2個(gè)角度分析新疆可利用量滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的保障措施。案例分析的結(jié)論為西北干旱區(qū)水資源可持續(xù)利用、管理奠定了基礎(chǔ)。即論文第五章的內(nèi)容。 第四部分:對(duì)論文研究結(jié)論進(jìn)行總結(jié)、闡述,提出未來水資源可利用量

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