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文檔簡(jiǎn)介
1、本文以山地校園為研究對(duì)象,分為提出、分析、解決問(wèn)題三個(gè)部分進(jìn)行論述。 在提出問(wèn)題部分,結(jié)合我國(guó)山地校園發(fā)展的背景和研究現(xiàn)狀,闡述了選題的意義,并交代清楚了論文的目的、結(jié)構(gòu)及研究方法。 在分析問(wèn)題部分,首先總結(jié)了山地校園空間的歷史演進(jìn)和影響因素,并分析了當(dāng)前山地校園設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題。而后對(duì)山地校園的空間構(gòu)成要素及空間特征進(jìn)行了分析,并在此基礎(chǔ)上提出了山地校園空間的設(shè)計(jì)原則:因地制宜、靈活布局;因勢(shì)利導(dǎo)、塑造特色;改造與
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