基于AutoCAD平臺的機械制圖考試軟件的開發(fā).pdf

1、目前，機械制圖課的考試形式主要還是采取傳統(tǒng)的筆試形式，來測試學生對基本知識掌握的情況，因此，機械制圖圖形的計算機輔助批閱一直是當前遠程教育中工科課程考試一個急待解決的問題。機械制圖考試軟件的開發(fā)，對于促進我國CAD人才的培養(yǎng)，CAD技術的推廣，使CAD技術轉化為生產(chǎn)力，具有重要的意義。 本文從機械制圖的實際出發(fā)，自主開發(fā)了機械制圖的計算機輔助批閱系統(tǒng)，目的是將教師從繁重的閱卷工作中解放出來，有更多的時間投入教學改革和科學研究中去

2、。利用本系統(tǒng)，考生可以當場知道成績，當場查閱錯誤原因，既增加了考試的透明度，又能讓考生及時知道自己的不足，以便進一步鞏固提高。 本系統(tǒng)主要以VisualC++6．O與ObjectARX為開發(fā)工具，采用AutoCAD2002工程繪圖軟件為軟件開發(fā)平臺，應用圖形數(shù)據(jù)庫和MsSQLServer2000外部數(shù)據(jù)庫以及面向對象技術編制而成。 由于完整的機械制圖考試軟件過于龐大，所以此系統(tǒng)分階段進行開發(fā)。前期的首要工作就是對軟件系統(tǒng)

3、進行總體結構方案設計，開發(fā)軟件基本功能界面，解決軟件系統(tǒng)中部分圖形批閱的關鍵算法問題。本課題主要做了如下研究工作： (1)軟件總體結構方案設計以及基本功能界面的開發(fā)。 (2)線段重合：凡是使用AutoCAD的人都知道，在繪制機械圖紙的過程中難免會產(chǎn)生線段重合，人工檢查很難發(fā)現(xiàn)重合線問題，而這些多余的線段如果不剔除會干擾系統(tǒng)的正確判斷。針對這個問題，本文對重合線段的各種情況進行了分析，結合自定義的數(shù)據(jù)結構，總共分成三類，很

4、好的解決了這個問題。 (3)剖面線：在機械制圖考試中，剖視圖是一個很重要的考點。在AutoCAD系統(tǒng)中，剖面線填充實體是一個很復雜的實體，尤其是剖面線的封閉邊界的選擇，更是靈活多變。同一種情況，不同的使用者會做出不同的結果。本文采用分類克隆法，很好的解決了剖面線批改的問題。 (4)尺寸的封閉與缺少：尺寸是加工和檢驗零件的依據(jù)。尺寸標注是一個復雜的過程，是機械制圖課程的一個難點，也是考生在考試過程中容易出現(xiàn)的典型錯誤之一，

5、尤其是尺寸的封閉與缺少是最常見的兩種錯誤形式。針對這兩種情況，本文利用自定義的尺寸樹和尺寸鏈表兩個數(shù)據(jù)結構，很好的解決了尺寸的批改問題，并能在構成尺寸封閉和尺寸缺少的地方進行錯誤標識，以引起考生的注意。鑒于尺寸標注的復雜性以及機械零件的多樣性，到目前為止還沒有一個解決尺寸標注問題的通用方法，因此本文所敘述的尺寸標注算法主要針對軸類零件。 目前已經(jīng)初步完成了該系統(tǒng)的C／S結構的測試及完善，能在考生考試結束后及時地給出成績，以及考試