2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、對于美國人民來說,1918年9月到1919年3月是一段充滿災(zāi)難和不幸的時期。在這期間,美國人民經(jīng)歷了歷史上最嚴重的流行病。短短幾個月里,70多萬美國人死于流感或者是流感性肺炎(influenzal pneumonia)。奇怪地是,美國歷史幾乎完全忽視了這一重要事件。醫(yī)學歷史學家認為這一事件富有重要的醫(yī)學意義而進行研究,但是社會歷史學家和政治史學家卻將該事件束之高閣。因此,本文最初的目的就是還原這一歷史事件,追尋1918年大流感爆發(fā)時美國

2、的社會背景,研究大流感期間的美國民眾是如何應(yīng)對流感的,美國的醫(yī)學界、政治界以及各種社會團體是如何應(yīng)對大流感的,從而發(fā)現(xiàn)大流感對于美國乃至世界的重要影響,尤其是對于如今公共衛(wèi)生醫(yī)學方面所起到的借鑒作用。
   這樣本文的結(jié)構(gòu)就非常簡單明了。論文正文部分有四個章節(jié)。
   第一章主要是敘述1918年大流感在美國的傳染情況。大流感爆發(fā)于第一次世界大戰(zhàn)期間,戰(zhàn)爭加速了疾病的傳播,結(jié)果大流感幾乎侵襲了地球上的每一個角落。在這短短的

3、幾個月,大流感總共爆發(fā)了3次,其中第二波流感造成的死亡最多,1918年10月可以說是美國歷史上最悲慘的一個月;美國少數(shù)地區(qū)在第三波流感中疫情也很嚴重。
   第二章主要通過一些生還者的回憶,重現(xiàn)1918年大流感對于美國普通民眾的影響,以及在大流感面前美國普通民眾是如何應(yīng)對的。美國人民的應(yīng)對基本上可以分為三類,第一類是一開始的時候僅僅出于恐懼而被動地應(yīng)對流感,第二類是人們雖然還是很害怕,但也渴望找尋各種方式來保護自己,第三類是人民

4、勇敢地面對大流感,采取一切可能的辦法來預(yù)防甚至治療疾病。
   第三章重點研究美國各界,尤其是美國醫(yī)學界如何應(yīng)對大流感。醫(yī)療人員采取了很多方式來預(yù)防流感,如使用面罩、檢疫隔離、清潔衛(wèi)生等等,他們試圖找到可以根治的方法。雖然失敗了,但是他們的付出卻不可磨滅。美國各級公共衛(wèi)生部門在大流感的洗禮下成長起來,各級部門在其職責范圍內(nèi)采取一切方式預(yù)防流感的進一步傳播。
   第四章主要從政治、經(jīng)濟和社會文化角度來研究大流感對美國社會

5、的影響。大流感影響最大的就是引起了公共衛(wèi)生機構(gòu)的改革,其他政治機構(gòu)、社會機構(gòu)以及經(jīng)濟機構(gòu),也受到些許動搖。大流感期間,數(shù)不清的企業(yè)虧損,生產(chǎn)力下降,但也有企業(yè)甚至出現(xiàn)過短期的盈利,總的來說在經(jīng)濟上沒有產(chǎn)生什么長期影響。大流感也改變了人們的某些社會習慣,如人們不會在公共場合咳嗽、打噴嚏或是吐痰。文化史學家則認為“迷失的一代”與大流感有著密切的關(guān)系。
   文章最后進行了簡單的總結(jié),論述1918年大流感對于當今社會,尤其是公共衛(wèi)生方

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