2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、為觀察人腦紋狀體內(nèi)是否也存在邊緣區(qū)及邊緣區(qū)內(nèi)是否也有大量神經(jīng)遞質(zhì)表達(dá),我們通過神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)染色及免疫組織化學(xué)方法證實(shí)了邊緣區(qū)在人腦紋狀體內(nèi)的存在,并闡明了人腦紋狀體邊緣區(qū)內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的分布特性;在證明人腦存在邊緣區(qū)的基礎(chǔ)上,利用功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)技術(shù)對正常人腦的邊緣區(qū)是否具有學(xué)習(xí)記憶功能進(jìn)行了研究,證實(shí)了人腦邊緣區(qū)參與了聽覺數(shù)字工作記憶過程;然后,在fMR

2、I研究的基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步對臨床病人的腦部MRI進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其中20例邊緣區(qū)損傷病例均有認(rèn)知功能障礙,通過測定邊緣區(qū)損傷患者的簡易智能狀態(tài)檢查量表(Mini-Mental State Examination,MMSE)評價,結(jié)合磁共振影像學(xué)分析,從臨床角度確證了人腦邊緣區(qū)與學(xué)習(xí)記憶等認(rèn)知功能的關(guān)系.最后,結(jié)合以前c-fos即早基因表達(dá)法、束路追蹤法及行為學(xué)方法等研究的結(jié)果,從神經(jīng)發(fā)育學(xué)、邊緣區(qū)的血供、邊緣區(qū)與其它學(xué)習(xí)記憶相關(guān)腦區(qū)之間的

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