2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、近年來,態(tài)度一直是心理學(xué)研究的熱點,且評價性條件反射(Evaluative Conditioning,簡稱EC)在態(tài)度形成中的內(nèi)在機制也備受心理學(xué)家們的廣泛關(guān)注。本研究在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上,采用評價性條件反射技術(shù),以兩種不知名的國產(chǎn)運動品牌為中性刺激,以“自我”和“他人”為無條件刺激,考察自我參照加工對態(tài)度形成的影響,并進一步探討“自我”作為一種有效的無條件刺激的積極性和特殊性。
  本研究設(shè)計了兩個實驗來考察自我參照加工對態(tài)度

2、形成的影響。實驗1比較“自我”和“他人”作為無條件刺激在態(tài)度形成中的EC效應(yīng)。具體地,在EC的學(xué)習(xí)階段,通過自我參照范式將中性刺激與“自我”或“他人”這一無條件刺激進行反復(fù)配對;在判斷階段,采用內(nèi)隱聯(lián)結(jié)測驗和外顯喜好度測驗分別測量被試對中性刺激的內(nèi)隱和外顯偏好。實驗2進一步比較“自我”和“積極他人”作為無條件刺激在態(tài)度形成中的EC效應(yīng)。具體地,將一般性“他人”操作為具備特定性和積極性的“敬佩他人”,同樣采用自我參照范式和EC技術(shù)完成聯(lián)結(jié)

3、操作,然后測量被試對中性刺激的內(nèi)隱和外顯偏好。
  實驗1發(fā)現(xiàn),與控制組和“他人+晉花”組相比,“自我+露友”組的被試對露友運動品牌形成了更大的內(nèi)隱偏好,但外顯偏好不顯著;與控制組相比,“他人+晉花”組的被試對晉花運動品牌并沒有形成顯著的內(nèi)隱和外顯偏好。實驗2發(fā)現(xiàn),與控制組和“敬佩他人+晉花組”相比,“自我+露友”組的被試對露友運動品牌仍形成了更大的內(nèi)隱偏好,但外顯偏好仍不顯著;與控制組相比,“他人+晉花”組的被試對晉花運動品牌仍

4、沒有形成顯著的內(nèi)隱和外顯偏好。
  結(jié)果表明,與“他人”相比,“自我”是一種有效的正向無條件刺激,它在內(nèi)隱態(tài)度形成中表現(xiàn)出了顯著的EC效應(yīng)。而且,即使“他人”被定義為具有特定性和相似積極性的“敬佩他人”,它在態(tài)度形成中仍然沒有表現(xiàn)出顯著的EC效應(yīng)。由此可知,“自我”作為一種有效的無條件刺激在內(nèi)隱態(tài)度形成中表現(xiàn)出了顯著的積極性和特殊性,它使個體對中性的目標(biāo)刺激形成了顯著的內(nèi)隱偏好??傊?,自我參照加工能影響內(nèi)隱偏好的形成,本研究的結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論