純視覺特征圖形特征捆綁的檢測、加工和發(fā)展.pdf

1、本研究針對變化覺察范式的特點提出實驗設(shè)計的改進方案。在此基礎(chǔ)上，以顏色－質(zhì)地特征捆綁圖形為實驗材料，對多個純視覺簡單超閾限圖形知覺加工進行研究。通過20歲組和25歲組被試成績的比較，對純視覺圖形特征捆綁加工的發(fā)展進行研究。
　　本研究主要分四部分：
　　第一部分，在整理現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)目前的研究在實驗設(shè)計上有所不足，缺乏對多個純視覺圖形特征捆綁在知覺加工的研究，缺乏在認知加工能力方面的發(fā)展研究。
　　第二部分，研

2、究1檢測不同種類的刺激檢測對被試特征捆綁能力的影響。刺激檢測的種類包括同質(zhì)性檢測刺激和異質(zhì)性檢測刺激。
　　第三部分，研究2檢測檢測位置、呈現(xiàn)時間對知覺加工過程中特征捆綁的存儲產(chǎn)生的影響。在該實驗中，為對不同種類的視覺信息在加工時的記憶進行檢測，在呈現(xiàn)刺激階段要求被試根據(jù)呈現(xiàn)條件進行判斷。
　　第四部分，對研究1和研究2的實驗結(jié)果進行綜合討論。
　　通過實驗數(shù)據(jù)分析，得出以下主要結(jié)論：
　　1、在對純視覺圖形知覺

3、加工進行研究時，檢測類型和判斷條件均會對實驗結(jié)果產(chǎn)生重要影響。在實驗設(shè)計時，可以不采用抑制語音回路的雙任務(wù)范式。
　　2、多個純視覺圖形在知覺加工時，加工系統(tǒng)會以圖形的位置為線索進行圖形的選取。每個圖形在加工時，會表現(xiàn)出子系統(tǒng)優(yōu)先性。
　　3、20歲組被試和25歲組被試在特征捆綁加工能力上表現(xiàn)出差異。20歲組被試的加工速度高于25歲組被試。
　　4、在實驗的規(guī)則復(fù)雜性發(fā)生變化時，20歲組被試受到的影響小于25歲組。在簡