傳承與創(chuàng)新——我國(guó)高校傳統(tǒng)校園的改造.pdf

1、教育是國(guó)家的命脈，高校的建設(shè)與發(fā)展直接影響到高素質(zhì)人才的培養(yǎng)與產(chǎn)出。而高校校園作為高校歷史和文化的載體，體現(xiàn)著特定背景下校園所特有的文化底蘊(yùn)和場(chǎng)所精神。隨著高等教育的迅速發(fā)展，高校傳統(tǒng)校園的更新己勢(shì)在必行，并有著不可忽視的意義。如何在滿足新的時(shí)代需求的同時(shí)，傳承傳統(tǒng)校園的歷史文化印記，塑造富有活力與特色的校園環(huán)境，是本論文研究的重點(diǎn)。 論文在對(duì)影響我國(guó)高校傳統(tǒng)校園更新的諸多因素進(jìn)行較為全面地分析的基礎(chǔ)之上，大量收集資料和借鑒已有

2、的對(duì)傳統(tǒng)校園的改造設(shè)計(jì)，并引入了生態(tài)學(xué)等相關(guān)理論和研究成果，提出了我國(guó)高校傳統(tǒng)校園改造的設(shè)計(jì)理念和一些建議。 全文約四萬(wàn)五千字，除結(jié)束語(yǔ)外，共分為五個(gè)部分： 第一部分為引言。分析了論文的寫作背景，界定了研究對(duì)象，闡述了寫作目的、方法和意義。 第二部分介紹了我國(guó)校園起源，以及其在各個(gè)歷史階段的發(fā)展，使讀者對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)校園的歷史和發(fā)展過(guò)程有一個(gè)初步的了解。 第三部首先對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)校園現(xiàn)存的普遍問(wèn)題進(jìn)行分析，并從傳