11123.高職院校圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)的應(yīng)用研究

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)號(hào)：2Q!呈!!QQ!!墾9遣掌師籍大學(xué)碩士學(xué)位論文高職院校圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)的應(yīng)用研究作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：樊琦圖書(shū)館學(xué)信息資源管理賈玉文副教授2015年5月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要發(fā)現(xiàn)服務(wù)是信息時(shí)代的一種智能化的知識(shí)發(fā)現(xiàn)服務(wù)模式，國(guó)內(nèi)外圖書(shū)情報(bào)學(xué)機(jī)構(gòu)以及各數(shù)據(jù)庫(kù)出版商都非常重視對(duì)這一服務(wù)理念和技術(shù)的研究。發(fā)現(xiàn)服務(wù)是運(yùn)用元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)技術(shù)將館內(nèi)資源以及不同來(lái)源的異構(gòu)信息資源進(jìn)行整合，再通過(guò)知識(shí)管理技術(shù)對(duì)

2、資源進(jìn)行有效利用和配置，以最快的速度、最簡(jiǎn)易的檢索語(yǔ)言和最品質(zhì)的信息資源，實(shí)現(xiàn)提供多庫(kù)合一的一站式檢索服務(wù)，滿足用戶不斷變化的信息需求。本研究通過(guò)文獻(xiàn)分析法對(duì)高職院校圖書(shū)館服務(wù)的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析和總結(jié)，指出存在的不足。同時(shí)，分析發(fā)現(xiàn)服務(wù)在高校圖書(shū)館中的應(yīng)用。本研究試分析高職院校圖書(shū)館開(kāi)展發(fā)現(xiàn)服務(wù)的需求。在充分論證的基礎(chǔ)上提出高職院校圖書(shū)館發(fā)展策略。本研究分別對(duì)職業(yè)教育的獨(dú)特教育模式——校企合作，以及應(yīng)用于圖書(shū)情報(bào)學(xué)領(lǐng)域的“發(fā)現(xiàn)服務(wù)”深入

3、分析，并借鑒國(guó)內(nèi)外的研究成果。首先，對(duì)高職院校圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)的需求分析，包括網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化、信息資源產(chǎn)生的變化、用戶方面的變化以及服務(wù)理念和模式的變化，指出發(fā)現(xiàn)服務(wù)是高職院校圖書(shū)館發(fā)展的必然趨勢(shì)。在需求分析的基礎(chǔ)上，明確高職院校圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)的發(fā)展定位、功能定位以及觀念定位。最后，介紹高職院校圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)服務(wù)的應(yīng)用范圍，包括基于元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)的特色館藏建設(shè)、在學(xué)科服務(wù)中的應(yīng)用、企業(yè)信息資源服務(wù)以及個(gè)性化服務(wù)；并分別從資源發(fā)現(xiàn)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)和用戶發(fā)