15745.動(dòng)作發(fā)展視角下36歲幼兒體育教學(xué)模式的研究

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1020810208圖書分類號(hào)：圖書分類號(hào)：G807G807學(xué)號(hào)：號(hào)：201502046201502046密級(jí)：級(jí)：公開公開碩士學(xué)位論文動(dòng)作發(fā)展視角下動(dòng)作發(fā)展視角下3－6歲幼兒體育教學(xué)模幼兒體育教學(xué)模式的式的研究研究ResearchtheModelofPhysicalEducationfInfantAged36inthePerspectiveofMotDevelopment作者姓名：作者姓名：王軍朝王軍朝學(xué)科專業(yè)學(xué)科

2、專業(yè)：體育碩士體育碩士研究方向：研究方向：體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：邵桂華邵桂華完成時(shí)間：完成時(shí)間：20172017年5月I中文摘要中文摘要近年來在有關(guān)教育政策文件的推動(dòng)下，兒童的動(dòng)作教育不斷得到重視。國(guó)內(nèi)外有關(guān)心理學(xué)、神經(jīng)學(xué)和教育學(xué)等與幼兒教育相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者都一致認(rèn)為動(dòng)作教育在兒童早期的運(yùn)動(dòng)能力和情感發(fā)展等方面有重要的促進(jìn)作用。學(xué)前兒童的動(dòng)作發(fā)展是其智力和心理發(fā)展的重要指標(biāo)。因此，對(duì)動(dòng)作發(fā)展理論下幼兒體育教學(xué)模式的研究是

3、很有科學(xué)教育意義和實(shí)踐價(jià)值的。查閱各大文獻(xiàn)網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)對(duì)幼兒體育教學(xué)模式的研究并不多。另外，本文在動(dòng)作發(fā)展視角下對(duì)幼兒體育教學(xué)模式的闡述具有首創(chuàng)性和創(chuàng)新性。因此，本文是筆者查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)動(dòng)作發(fā)展理論的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法和系統(tǒng)分析法等研究方法，對(duì)幼兒體育教學(xué)模式的原則、目標(biāo)、內(nèi)容和方法等進(jìn)行系統(tǒng)分析和重塑。本論文從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面對(duì)動(dòng)作教學(xué)模式作了一些論述。但由于時(shí)間有限，筆者對(duì)以動(dòng)作發(fā)展為基點(diǎn)的教學(xué)模式還處于初步