2445.中國漢字聽寫大會的文化傳播功能研究

1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：整主墾這室噬蔓太金滏鮑塞絲籩揸邊能盟窒，本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷D感謝。學位論文作者：蘇一，專簽字日期：加燁年年月n日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文

2、的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(籌)可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：由不保密，口保密期限至年月止)。猁虢蘊_夕專鋤張瞰亍簽字日期：加心午孕月22日簽字E／期：勱f牛年葉月z參曰第三章《巾國漢字聽寫大會》的文化傳播功能17一、節(jié)目創(chuàng)意：以漢字為載體傳播巾國文化17(一)節(jié)目賽制17(二)

3、傳播理念19(三)傳播內容201題庫的選擇202選詞內容和意義21二、節(jié)目的傳播效應：促進國人對漢字文化的覺醒26(一)《rfl國漢字聽寫大會》的傳播載體261電視媒介262電視媒介的社會功能273電視的媒介特性27(二)《巾國漢字聽寫大會》的傳播效應281刺激國人重視漢字文化的傳承282滿足受眾的文化需求29三、節(jié)目制作：傳播策略和傳播機制31(一)傳播策略311戲劇性——體驗懸念的張力312雙重性——感性與理性的完美結合323體驗性